211.  範例式問題導向學習策略中合作解題分組方式對大學生邏輯解題能力之影響

黃莉鈞; Huang, Li-Chun ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
learning instruction on university students’ performance of conceptual and quantitative problems in gas concepts. Eurasia Journal of Mathematics

212.  E-portfolio2.0 : 電子學習歷程檔案系統功能之需求評估

顧文美; Ku, Wen-Mei ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Arter, J. & Spandel, V. (1992). Using portfolios of student work in instruction and assessment: A NCME instructional module. Educational Measurement

213.  雲端輔助教學工具對於提升高職學生英文句型寫作能力之研究

朱凌萱; Chu, Ling-hsuan ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Thomson Learning Herndon, J. N. (1987). Learner interests, achievement, and continuing motivation in instruction. Journal of Instructional Development, 10

214.  合作學習對國中智能障礙學生職業教育學習成效及合作態度之研究

李玨儀; Lee, Chueh-Yi ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
the general instruction for three weeks, then cooperative learning was applied for another five weeks, and finally the study went back to the general

215.  社區生態導覽解說員基礎培訓專業知能之需求評估 : 以「陽明山古蹟聚落生態護育聯盟」為例

陳文雅; Chen, Wun-Ya ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Cliffs. NJ： Education Technology Publication. Sarnrattana U. （2012）. “Needs assessment for curriculum and instruction development.” Journal of curriculum

216.  資訊融入國小面積迷思概念教學 : 以國小四年級為例

易諳峙; Yi, An-chih ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
into elementary area studies : a case of elementary fourth grade 資訊融入國小面積教學之策略設計與實作 : 以國小四年級為例 資訊融入教學;面積;迷思概念;Technology integrated instruction;Area

217.  以部落格進行國一作文同儕互評之行動研究

陳淑娥; Cheng, Su-e ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). Motivational design of instruction. In C. M. Reigeluth (Ed.), Instructional design theories and models: An overview of their current status. Hillsdale, NJ

218.  網路專題導向教學與傳統教學在學生學習態度與學習成就上差異之研究 : 以國小自然與生活科技領域「生物與環境」單元為例

廖嘉民; Liao, Chia-min ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Sites to Project-based Learning Instruction” while the control group received “Traditional Method Instruction”. The science and technology learning

219.  評量回饋對國中八年級學生數學科學習態度、學習策略、自我效能之影響

黃翰偉; Huang, Han-Wei ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
（9）, 2654A. Dansereau, D. F. （1985）. Learning strategy research. In J. Segal, S. Chipman, & R. Glaser （Eds.）, Relating instruction to basic

220.  電子繪本融入分享閱讀與推論理解教學對國小學童閱讀理解能力之成效

連欣欣; Lien, Hsin-Hsin ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
-book reading and inferential comprehension instruction on elementary students' reading comprehension 電子繪本;文本呈現方式;分享閱讀;推論理解;閱讀理解能力;E-storybook

221.  同儕互評運用於七年級寫作教學之行動研究

林宜樺; Lin, Yi-Hua ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of this study were a group of 7th graders in a school where the researcher teaches. In the period of eight weeks of instruction, each student conducted 4

222.  成人參與社區大學電腦學習動機及課程需求之研究 : 以臺北縣市為例

劉素珍; Liu, Su-chen ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
)。Willian W. Lee & Diana L. Owens著。多媒體教學設計（Multimedia-Based Instruction Design）。台北市：高等教育出版。 徐佳琦（2005）。網路e生活。 夏百陵（2005）。電腦入門班課程表。 曹雅方(2002)。國民小學教育學程資訊教育相關課

223.  國小藝術與人文教學資源網站之建置 : 以臺北縣雙和區為例

呂郁原; Lu, Yu-yuan ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of instruction（3rd ed.）. New York : Harper Collins College Publishers. Knorr, E.(2000). Content management crossfire. Issue of CIO Magazine. Retrieved June

224.  博物館資源融入國小藝術課程發展與應用研究

林家正; Lin, Chia-cheng ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
and theory of instruction.趙居蓮 （譯）（1997）。學習與教學。台北：心理出版社。 Greer, W.D.(1984). A Discipline-Based art educator: Approaching art as a Subject. Studies in Art

225.  國民小學資訊教育課程規劃之研究 : 以台北縣為例

林昆賢; Lin, Kun-hsien ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of material possesses the greatest significance in instruction success. There are a lot of debates and issues on technology integration for nine-year

226.  學校層級資料導向決策系統資料內容之研究 : 臺北市國民小學校長之意見調查

林其賢; Lin, Chi-shen ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
use data to improve instruction for elementary students. NewSchools Venture Fund. Retrieved August 4,2008, from http://newschools.org/about

227.  國內教育訓練評鑑碩博士論文研究趨勢與議題之內容分析

吳明哲; Wu, Ming-chu ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). Putting methods to the madness of evaluating training effectiveness. Performance and Instruction, 34(1), 23-31. Kirkpatrick, D. L. (1996). Great ideas

228.  基於QTI規範下多媒體測驗與編輯系統之研究

李康華; Li, Kang-hua ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Application Profile. Retrieved August 21, 2003, from http://www.adlnet.org Alessi, S. M. & Trollip, S. R.(1991) Computer-based instruction: Methods

229.  概念與程序內容之「對應教學策略之圖像呈現原則」探討與應用

陳琬如; Chen, Wen-ju ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. (1994). Instructional Design Theory. New Jersey：Educational Technology. Morrison, Ross & Kemp(2001). Designing Effective Instruction. New York：John Wiley

230.  國小二年級實施品格教育教學之行動研究：以「禮貌」及「自律」為主題

楊淑馨; Yang, Shu-hsin ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Ryan, K. & Bohlim, K. E. (1999). Buliding character in schools: Practical ways to bring moral instruction to life. San Francisco: Jossey-Bass. Ryan, K

231.  建構網路學平臺使用效能評估方法之研究

賴世偉; Lai, Shih-wei, ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
divides the evaluation process into five stages: prepare, plan, execution, analysis and present. The planning manual includes instruction and process

232.  建構數位遊戲式學習教材使用效能評估流程

吳承峯; Wu, Cheng-feng ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. M. (1983). Motivational design of instruction. In C. M. Reigeluth (Ed.), Instructional design theories and models : An overview of their current

233.  多媒體呈現原則對不同學習風格者訊息處理及學習成效之影響

顧潔心; Ku, Chieh-hein ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
-based education (pp. 41-55). Hershey, PA: Idea Group. Clark, R. C. & Mayer, R. E. (2003). E-Learning and the science of instruction: Proven guidelines

234.  數位學習視覺化平臺介面設計研究

劉哲瑄; Liu, Zhe-hsuan ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
up ? Online, 21(3), 20-28. Jacobsen, P. (2002). The lastword. e-learning, 3(6), 54 . Khan, B. H. (2001). web-based instruction. New Jersey

235.  建構適用於觸碰式教學平臺之啟發式評鑑量表

廖怡萱; Liao, Yi-Hsuan ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
management system 觸碰螢幕;使用效能;網路教學平台;Touch Panel;Usability;web-based instruction platform 近年來隨著「觸碰(Touch)」概念的逐漸普及，觸碰式科技被廣泛應用在工商業界或是電玩產業，且有更進一步的突破，許多國家研究人員，研發出

236.  探討數位悅趣式學習使用效能對於國中生自然與生活科技學習成效影響之研究

陳卉綺; Chen, Hui-Chi ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, 235-248. Groos, K. (1914). The Play of Man. New York: Appleton Century Keller, J. M. (1983). Motivational design of instruction. In C. M. Reigeluth

237.  範例式問題導向學習策略對大學生邏輯解題表現的影響

羅筆韓; Lo, Pi-Han ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
),253-280. Yu, W.-F., She, H.-C., & Lee, Y.-M. (2010). The effects of Web-based/non-Web-based problem-solving instruction and high/low achievement

238.  Kinect體感遊戲提升幼童動作教育的認知發展能力成效之研究

王志成; Wang, Chih-Cheng ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, 222-243 Meltzer L, Pollica L, Barzillai M(2007). Executive function in the classroom: Embedding strategy instruction into daily teaching practices

239.  翻轉教室教學法融入在職教育學習成效與學習態度之探究

江岱潔; Jiang, Dai-Jie ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
to reinvent education. Retrieved March 09, 2011, fromhttps://www.youtube.com/watch?v=nTFEUsudhfs Nichols, D. M. (2012). Flip classroom instruction: How to guide

240.  大學生專題導向學習之學習成果調查研究

王大成; Wang, Da-Cheng ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
teachers learn project-based instruction. The Elementary School Journal,95(5),483-497 Krajcik, J.S., Czeniak, C.& Berger, C.(1999). Teaching children

241.  專案管理流程工具之發展 : 以T壽險公司影音學習平台專案為例

鄭婷婷; Cheng, Ting-Ting ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). A Trainer’s Guide to Web-based Instruction: Getting Started on Intranet and Internet-based Training. Alexandria, VA: American Society for Training

242.  以認知策略為核心之遊戲設計與成效探究

莊雅涵; Chuang, Ya-Han ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
., & Ragan, T. J. (2004). Instructional analysis: Analysis the learning task & strategies for cognitive strategy instruction. Instructional Design (pp

243.  導入數位行動學習之高中學校經營效率分析

郭福祥; Kuo, Fu-Hsiang ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. (2004). e‐Learning and the Science of Instruction. Applied Cognitive Psychology, 18(1), 123-124. Hwang, G. J., Tsai, C. C., & Yang, S. J. (2008

244.  網路超文本的閱讀理解歷程之探討

呂芸樺; Lu, Yun-hua ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
into instruction, online reading literacy becomes one of the key competencies of e-learning. Reading is the progress when people recognize words

245.  以動機理論設計Google Earth融入鄉土教學之研究

邱雅琳; Chiou, Ya-lin ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
for stimulating the motivation to learn. Performance and Instruction, 8, 1-7. Morrison, G. R., Ross, S.M., & Kemp, J. E. (2006). Designing effective

246.  應用S-P表於學習回饋對國小數學學業成就、學習態度、自我調整學習之影響研究

林宜靜; Lin, Yi-Ching ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). On motivating students. (ERIC Document Reproduction Service NO. ED276724). Bruner,J.S. (1964). Some theoremon instruction illustrated with reference

247.  競賽式數位遊戲融入教學對小學生社會領域學習成效影響之研究

黃靚芬; Huang, Ching-Fen ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Based on the results of the study, the researcher also provide a discussion in which some suggestions have been made regarding instruction and future

248.  Scratch協作專題導向式學習之學習態度與學習成效之研究

徐曉彤; Hsu, Hsiao-Tung ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, D., & Mongan, W. (2008). Computer aided instruction as a vehicle for problem solving: Scratch programming environment in the middle years classroom

249.  運用翻轉教室合作學習策略進行國小三年級數學課程應用之行動研究

錢思媚; Chien, Su-Mei ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
students learn to help each other; competition between groups motivated students to participate in learning activities. 5. Technology-assisted instruction

250.  小組遊戲競賽教學法結合即時回饋系統於大學課堂應用之教學設計

王倩文; Wang, Chien-Wen ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Psychologist, 32, 1-19. Morey, E.H.(1992). The use of informational feedback in instruction- Implications for future research. Educational Technology

251.  資訊融入團隊導向學習高職經濟學課程學習成效與學習動機研究

林方婷; Lin, Fang-Ting ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
instruction. Therefore, in this study, the researcher applied Team-based learning to the vocational Economic Course in order to improve students’ learning

252.  以問題解決導向數位學習遊戲探究國小學生認知能力

蘇惠玉; Su, Hui-yu ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. M. & Trollip, S. R. (1991). Computer-based instruction: methods and development, 2nd edition. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Amory

253.  數位模擬遊戲融入合作學習對國中生節奏學習成效與動機影響之研究

蔡淑慧; Tsai, Shu-Hui ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
instruction. The University of Oklahoma). ProQuest Dissertations and Theses, 130 p. Retrieved from http://search.proquest.com/docview/305299672?accountid=14237

254.  應用議題中心教學法於法治教育課程對國小高年級學生公民資質影響之研究

林函緹; Lin, Han-ti ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
database. (ED242731) Chilcoat,G.W. and Ligon,J.A.(2000).Issues-Centered Instruction in the Elementary Social Studies Classroom. Theory and Research

255.  遊戲式學習融入學習共同體方案對國小數學學習之個案研究

鄭曉芳; Cheng, Hsiao-Fang ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. & Trollip, S. R. (1991). Computer-based instruction: methods and development, 2nd edition. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Alessi, S. M., & Trollip

256.  問題解決能力、自我效能、合作學習滿意度與學習成效關聯性之研究 : 以淡江大學教育科技學系專題導向課程為例

藍雅芸; Lan, Ya-Yun ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of Cooperative on Foreign Language Anxiety: A Comparative Study of Taiwanese and American Universities. International Journal of Instruction, 3(1), -18. Gagne

257.  國小學童說故事之行動研究

陳人慧; Chen, Jen-hui ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, then children tend to have more independent thinking and judgment. 5.During the instruction, the teacher only needs to listen patiently, to question

258.  以「結構化在職訓練」模式訓練學校資訊志工之行動研究 : 以臺北市士東國小為例

高志遠; Kao, Chih-yuan ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. & Harris, D. M. (1994). Human Resource Development. Fort Worth: Dryden Press. Dick, W & Carey, L (1985) .The systematic design of instruction, Harper

259.  混成模式學習社群之研究 : 以淡江大學校長學堂為例

曾朝宗; Tseng, Chao-tsung ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
communities.，In proceedings of the 6th International conference on computer-assisted instruction，Taipei.，(p.1-8). Caputo, A. (2002). Blending Face-to Face

260.  淡江大學國際學生學習支援之需求評估

林靜怡; Lin, Jing-yi ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
College Reading Association, Volume IV: Interdisciplinary aspects of reading instruction (pp. 32-41). Los Angeles, CA: Western College Reading