301.  任務型教學融入閱讀理解策略於九年級英語閱讀教學之行動研究

李孟庭; Lee, Meng-Ting ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
for Task – Based Learning. England: Addison Wesley Longman Limited. Winsler, A., & Berk, L. E. (1995). Scaffolding Children’s Learning: Vygotsky and Early

302.  數位遊戲式APP對中學體育班學習成效評估 : 以高中物理力學篇為例

吳慧葳; Wu, Hui-Wei ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
athletic-class students in learning physics 數位悅趣式學習;遊戲APP;高中物理;體育班;學習成效;學習態度;學習動機;digital game-based learning;Game Application;High School -Physics

303.  視覺創意教學提升國中學生創造力之行動研究

黃心怡; Huang, Hsin-yi ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
and learning effects, but promotes creative thinking for it’s diverse design in activities. The creative thinking strategies improve students’ ability

304.  翻轉教室結合小組遊戲競賽法融入高職電腦軟體應用課程之行動研究

劉珍汝; Liu, Chen-Ru ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
-tournaments teaching method in learning computer software application for students in vocational high school 翻轉教室;小組遊戲競賽教學;電腦軟體應用證照;Flipped Classroom

305.  Scratch程式語言教材設計與發展 : 以國一數學直角座標及直線方程式為例

張俊傑; Zhang, Chun-Chieh ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Scratch融入數學領域的學生在學習成就延宕測驗表現優於對照組學生。 三、學生對使用Scratch融入數學領域教學給予正面肯定。 The aim of the study is to design and construct a teaching material for learning

306.  建構小五學生Google地球地圖學習情境 : 以活動理論為架構之研究

林志宜; Lin, Chih-yi ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of refutation: Aspects of the complexity of a constructivist approach to mathematics learning. In E. von Glasersfeld.(Ed.), Radical constructivism

307.  運用合作學習與問題導向學習策略於高中健康與護理科課程之行動研究 : 以性教育為例

徐錦香; Hsu, Chin-Hsiang ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
student participations and positive attitudes toward the learning content. The study also discovered that the discussion activities in classes had aided

308.  晨讀活動對國小一年級學生閱讀能力之行動研究

李淑貞; Lee, Shu-Cheng ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
unattended bedfellow. Theory Into Prctice, 30, 165-175. Gagné, E. D., Yejivuch, C. W., & Yekovich, F. R.（1993）. The cognitive psychology of school learning

309.  小組合作概念構圖融入小二生活課程提升學童問題解決能力之研究

張雪芬; Chang, Hsueh-Fen ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. S., & Carr, E. G. (1987). Strategic teachingand learning : cognitive instruction in the content areas. Elmhurst, IL : North Central Regional

310.  翻轉教室教學模式導入國小資訊課程對批判性思考能力之影響

項志偉; Hsiang, Chih-Wei ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
://researchnetwork.pearson.com/wp-content/uploads/LitReview_FlippedLearning1.pdf Arfstrom, K.,Bergmann, K.,Lazzaro, H., (2012). What is Flipped Learning?. FLIPPED LEARNING

311.  Scratch協作專題導向式學習之學習態度與學習成效之研究

徐曉彤; Hsu, Hsiao-Tung ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of Psychology, 66, 325-331. Harel, I., & Papert, S. (1991). Software design as a learning environment. In I. Harel & S. Papert (Eds.), Constructionism (pp

312.  範例式問題導向學習策略中合作解題分組方式對大學生邏輯解題能力之影響

黃莉鈞; Huang, Li-Chun ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
for students to grasp the logical problem solving skill. Furthermore, integrating cooperative learning with the worked-example design might help students

313.  國小家長選擇子女創意學習補習教育考量因素之研究 : 消費者行為理論之應用

曹毓庭; Tsao, Yu-Ting ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
for creativity learning of elementary school parents : consumer behavior perspectives 消費者行為;補習教育;創意學習;國小家長;家長選擇;Consumer Behavior;Creativity Learning

314.  宜蘭縣國民中學教師專業學習社群運作及對其教師教學效能影響之探討

許智涵; Hsu, Chih-Han ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
middle level. Yet the community barriers were perceived low. (3) the content of professional learning community showed a significant and positive effect

315.  WebQuest融入英語文化課程對不同學習風格學生的學習動機與成效之研究

徐美桂; Hsu, Mei-Kuei ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. (2000). Principles of language learning and teaching. NY: Addison 　Wesley Longman. Cha, H. J., Kim, Y. S., Park, S. H., Yoon, T. B., Jung, Y. M., & Lee

316.  以適性結構行動理論分析高等教育導入網路遠距教學系統之研究 : 以個案大學為例

陳正萍; Chen, Zheng-ping ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Robbins, R. S. (2002). The evolution of the learning content management system. Retrieved May 25, 2003, from http://www.learningcircuits.org

317.  整合後設認知及心智繪圖法為教學策略於國小五年級資訊教育課程之研究

吳佩芬; Wu, Pei-Feng ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
into the instruction of computer course for fifth graders' learning of graphic composition 後設認知;心智繪圖;電腦繪圖;資訊教育;Metacognition;Mind Mapping;Computer graphics

318.  擴增實境輔助教學之相關學習探討 : 以高職計算機概論課程單元為例

黃秀婷; Huang, Shiu-Ting ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Conference on Advanced Learning Technologies, 213-215. Doi: 10.1109/icalt.2005.71 Konrad, M., Joseph, L. M., & Eveleigh, E. (2009). A meta-analytic review

319.  國小學童說故事之行動研究

陳人慧; Chen, Jen-hui ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
stories. Using the action research method, the researcher adapted the“Plan- Action- Observation- Reflection” research cycle, to design a instructional

320.  教師專業發展評鑑之現況分析以新北市某國小為例

莊麗珠; Chuang, Li-Ju ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
and promote the ideas on the teacher evaluation for professional growth. (3)Design a more compact and more proper kit of tools to evaluate teachers

321.  新北市國民小學教師對專任輔導教師工作之需求評估

李怡婷; Lee, I-Ting ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
., Gustafson, K. L., Tillman, M. H. （Ed.）, Instructional design: Principles and applications. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications. Gerson

322.  社區生態導覽解說員基礎培訓專業知能之需求評估 : 以「陽明山古蹟聚落生態護育聯盟」為例

陳文雅; Chen, Wun-Ya ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
to design the appropriate courses. At first, the study investigate the preliminary professional knowledge of community ecology tour guide basic

323.  WebQuest在國小四年級社會領域教學之研究

吳佩玲; Wu, Pei-ling ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
distribution, insufficient communication among members, and lack of social skills would affect cooperative learning. 4.The design of web page interfaces

324.  成人參與社區大學電腦學習動機及課程需求之研究 : 以臺北縣市為例

劉素珍; Liu, Su-chen ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
)。Willian W. Lee & Diana L. Owens著。多媒體教學設計（Multimedia-Based Instruction Design）。台北市：高等教育出版。 徐佳琦（2005）。網路e生活。 夏百陵（2005）。電腦入門班課程表。 曹雅方(2002)。國民小學教育學程資訊教育相關課

325.  利用提問教學提升國小三年級學童閱讀理解能力之行動研究

孫秀娟; Sun, Hsiu-Chuan ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Armbruster, B. B. (1986). Schema theory and the design of content-area textbook. Educational Psychologist, 21, 253-267. Bethany Lyn Van Gorder(2003). What