211.  以認知策略為核心之遊戲設計與成效探究

莊雅涵; Chuang, Ya-Han ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
effectiveness 遊戲設計;桌上遊戲;認知策略;覆述策略;組織策略;精緻化策略;學習成效;game design;board game;Cognitive strategies;Rehearsal;Elaboration;Organization;Learning Effectiveness

212.  Podcast融入國小成語教學之教學成效評估

廖文雄; Liao, Wen-shioung ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
/division/studserv/sec/papers/chan.pdf Chabra, T., & Figueiredo, J.,(2002). How to Design and Deploy and held Learning. Retrieved June 22, 2008, from

213.  網路學習者之學習風格、學習策略對其學業成就影響之研究

蘇煜鈞; Su, Yu-chun ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
，339-359。 周凡淇、賴阿福（2006）。不同學習風格學童在學習力成檔案系統之網路行為探討─以國小藝術與人文領域主題學習為例。科學教育研究與發展季刊，44，78-114。 林甘敏（2006）。E-learning高低學習成效學員互動學習行為歷程之探討。國立雲林科技大學管理研究所博士論文，未出版，雲林

214.  多媒體融入學科內涵與語言融合教學法對國小英語閱讀學習成效與學習態度之影響

葉可嘉; Yeh, Ko-chia ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
”, “attitudes toward school English course”, and “English learning confidence”. Based on the findings, suggestions for the application of Content

215.  網路學習者之學習自我效能、自主學習能力與學習投入之關係研究

王聖葶; Wang, Sheng-Ting ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
four pairs of shoes: The roles of e-learning facilitators. ASTD. Retrieved from http://www.astd.org/Publications/Newsletters/Learning-Circuits

216.  大學學生學習支援系統需求評估之個案研究

梁昀平; Liang, Yun-ping ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
better design and development of the learning support system. The study is not only to understand university students’ needs in relation

217.  中小學教師專業成長網路課程之發展研究 : 以「ASSURE教學設計」為例

張原禎; Chang, Yuan-chen ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
動安全課程」為例。國立嘉義大學教育科技研究所碩士論文(未出版)。 邱瓊慧、吳祥明 (2000)。談遠距教育進修。資訊與教育雜誌，76，41-46。 侯惠澤 (2001)。網路上的教學設計研究。國立台灣師範大學資訊教育研究所碩士論文(未出版)。 洪雪芬 (2002)。E-learning 融入數學領域

218.  國中小行政人員科技領導與校園弱勢學生資訊素養之相關性研究

徐柏青; Hsu, Po-ching ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
/content/application/etaiwan/et1002003100000000/guest-cntgrp-browse.php?ordinal=10020031。 吳怡佳（2008）。國民小學校長科技領導、知識管理與學校效能關係之研究。國立政治大學教育行政與政策研究所碩士論文，未出版，台北市

219.  探討現有電腦輔助語言學習教材在英語閱讀策略上之分析

許筱芸; Hsu, Hsiao-yun ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
: Heinle and Heinle. Brown, H. D. (2000). Principles of Language Learning and Teaching ,(4th ed.). NY: Addison Wesley Longman. Carrell, P. L

220.  網路討論對於資訊科教學學習動機及單元評量影響之研究 : 以台北市某國小高年級為例

高基發; Kao, Chi-fa ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
習動機;討論式教學法;e-Learning;Cooperative Learning;Learning Motivation;Discussion Teaching Model 本研究旨在探討國小高年級學生於資訊科教學時進行網路討論後，對於學習結果之影響。研究時同時採用質化與量化工具，隨機選取個案國

221.  學習風格對於大學生遊戲式學習之問題解決歷程之影響研究

陳心瑜; Chen, Hsin-Yu ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
act in the classroom: Managing different learning styles. Teaching and Learning in Nursing, 2, 2-7. Baker, E. L., & Mayer, R. E. (1999).Computer-based

222.  數位遊戲式模擬教材對大學生學習成效之影響—以商店經營管理為例

吳孟蓉; Wu, Meng-jung ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
score. Moreover, the digital game-based simulation courseware can truly promote the learning efftiveness of “domain-dependent problem-solving

223.  以部落格建置教師教學檔案之需求評估

楊慈儀; Yang, Tzu-Yi ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
., Gustafson, K. L., & Tillman, M. H. (Eds.), Instructional design principles and applications. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology

224.  英語活化課程與學習經驗對國小學童之英語學習態度之研究

陳美吟; Chen, Mei-Yin ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, H. D. (1973). Affective variables in second language acquisition. Language Learning, 23, 231-244. Brown, H. D. (1987). Principles of language

225.  顧客關係管理導向的師資培育品質系統之發展 : 以淡江大學為例

楊美雯; Yang, Mei-wen ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
.（1999）.Using total quality principles in business courses：The effect on student evaluations. Business Communication Quarterly,62（2）,61-73. Bogue, E. G

226.  遊戲式學習融入學習共同體方案對國小數學學習之個案研究

鄭曉芳; Cheng, Hsiao-Fang ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
-based learning integrated with learning community program. It used Hanlin mathematics " understanding and application of coins " , Straight double

227.  以部落格進行國一作文同儕互評之行動研究

陳淑娥; Cheng, Su-e ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Brownstein, E. & Klein, B. (2006). Blogs application in science education. Journal of clooege Science Teaching, 35(6), 18-22. Choen,A.D.（1994

228.  績優縣市行動學習推動策略之跨個案研究

陳玉惠; Chen, Yu-Hui ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
cities 教學創新;行動學習;創新推廣;Teaching innovation;Mobile Learning;innovation promotion 本研究為績優縣市行動學習推動策略之跨個案研究。，以連續3年獲得教育部E化創新推動行動學習方案績優縣市為研究對象，分析、比較、歸納其採用的行動學

229.  網路使用與英語學習因素之相關性研究 : 以八年級學生為例

吳思傑; Wu, Szu-Chieh ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
: an analytical case of eighth grade students E-Learning;English learning;learning factors;PLS-SEM;英語學習;偏最小平方法結構方程式;學習因素 　　本研究為了探討八年級學生在未受任何條件限制，自由探索網際網路的情況下與各英語

230.  高齡者參與休閒教育活動暨數位學習之調查研究 : 以新北市板橋區為例

吳慶義; Wu, Ching-Yi ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
web surfing habits nowadays; fourth, to survey an elderly person''s habits in “E-learning” and use of telecommunication products; fifth, to discuss

231.  應用Google Docs於網路合作學習之研究

陳欣汝; Chen, Hsin-ju ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
）.Wiki Design Principles. Retrieved June 9, 2008, from http://c2.com/cgi/wiki?WikiDesignPrinciples Chao J.（2007）.Student Project Collaboration Using Wikis

232.  國民小學學童資訊能力之研究

李弘毅; Lii, Hung-yih ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
/Publications/TAA_Publications.html#Standards James V. Hansen, Lynn J. Mckell, Lester E. Heitger(1979). Computer-Aided Analysis for Design of Decision

233.  概念構圖融入教學對國中生地理學習成效之影響

吳雅惠; Wu, Ya-Hui ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
., Derry, S. J., Renkl, A., & Wortham, D. (2000). Learning from examples: Instructional principles from the worked examples research. Review of Educational

234.  雲端英語句型輔助教學工具之研究

林佑勳; Lin, You-Syun ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. B. (1999). Integrating technology: Some things you should know. Learning & Leading with Technology, 27(3), 10-13. Google. Design Principles. From

235.  英語學習數位遊戲網站評鑑之研究

李婉翎; Lee, Wan-Ling ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
., & Percival, F.(1982).A Handbook of Game Design. London, UK: Kogan. Garris, R., Ahlers, R., & Driskell, J. E. (2002). Games, motivation, and learning