151.  數位學習混成方式對學習成效影響之探討：以「教育部離島及偏遠地區遠距教學培訓計畫」為例

郭盈芝; Kuo, Ying-chih ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
needs of the e-learning market. The digital(e) courses must carry out through both e-learning and classroom learning. In other words, these courses

152.  電腦輔助概念構圖學習策略對國中英語閱讀理解及學習態度之影響

葉蕙禎; Yeh, Huei-Chen ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). Synthesis of research on strategies for motivation students to learn.Educational Leadership,45(2),40-48. Brown, H.D.（1980）. Principles in language learning

153.  資訊融入國小面積迷思概念教學 : 以國小四年級為例

易諳峙; Yi, An-chih ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of educational objectives. Handbook 1. Cognitive domain. New York: McKay. Clark, R. E. (1983). Reconsidering research on learning from media. Review

154.  WEBQUEST應用在國小英語專題課程之行動研究

黃韻潔; Huang, Yun-chieh ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, they enjoy playing on computers. It is good to arouse their motivation on learning English through technology. Throughout this activity, the design

155.  工作投入和數位學習滿意度對工作績效影響之研究 : 以財產保險之總公司內勤人員為例

鐘偲芸; Chung, Szu-Yun ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 何俐安 鐘偲芸 Chung, Szu-Yun 工作投入和數位學習滿意度對工作績效影響之研究 : 以財產保險之總公司內勤人員為例 Study of the effect of job involvement and e-learning satisfaction

156.  小組遊戲競賽教學法結合即時回饋系統於大學課堂應用之教學設計

王倩文; Wang, Chien-Wen ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of instructional design, 2nd., New York: Holt Rinehart and Winston, pp.296. Gagne, R.M., Briggs, L. J., & Wager, W. W. (1988). Principles of instructional

157.  運用互動式電子白板融入合作學習法於提升中年級學生英語聽說能力之行動研究

蘇宜姍; Su, Yi-Shan ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
a lot in terms of their learning efficiency and positive learning attitude. 2012 參考文獻 中文文獻 E化教學環境建置＿互動式電子白板 (2008)。2010年3月23日，取自 http

158.  多企業實務社群實施發展歷程之個案研究 : 以知識長交流會為例

廖芳君; Liao, Fang-chun ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
in communities, Knowledge Management Review, 4(4), 16-21. Fowler, C. & Mayes, J. (1999) Learning relationships from theory to design. Association

159.  專案管理流程工具之發展 : 以T壽險公司影音學習平台專案為例

鄭婷婷; Cheng, Ting-Ting ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
.(2006). "E-Learning by Design". CA: Pfeiffer. Huang, K.L., (2010). Planning and Implementation Framework for Hybrid e-learning Model: The Context of Part

160.  國民小學資訊教育課程規劃之研究 : 以台北縣為例

林昆賢; Lin, Kun-hsien ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
curriculum in current elementary schools and explaining how to apply it in the design of information material; and reinforcing learning coherence

161.  國民小學閩南語教學資源網站評估指標之研究

何佳澄; Ho, Chia-Cheng ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
., Cheng, T. C. E., & Lai, W. M. J. (2009). The role of perceived user-interface design in continued usage intention of self-paced e-learning tools

162.  跨校遠距實作課程對學習互動策略之研究

張芷綾; Chang, Chih-Ling ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, 51（1）, 318-336. Sun, P.C., Tsai, R. J., Finger, G., Chen, Y. Y., & Yeh, D. (2008). What drives a successful e-learning? An empirical investigation

163.  國中小數學領域教師對弱勢學生之科技學科教學知能(TPCK)現況調查研究

林宏盈; Lin, Hung-ying ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
in the Information Age, New Jersey: Hillsdale. Ferdig, R. E. (2006). Assessing technologies for teaching and learning: Understanding the importance

164.  應用 WebQuest 在國民中學藝術與人文領域學生學習動機與成效之研究：以歌仔戲欣賞教學為例

吳品萱; Wu, Pin-hsuan ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). The principles of learning and behavior (4t h ed.). Boston :Brooks / Cole Publishing Company. Driscoll, M. P. (1994). Psychology of learning

165.  問題導向教學策略在國小六年級學生藝術鑑賞能力之研究

向雲暉; Hsiang, Yun-huei ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
the systematic ADDIE instructional design model to design and develop a set of art appreciation e-coursware which to guide the learner in the learning

166.  以Moodle平臺知識分享促進知識轉化之研究

古翔予; Ku, Hsiang-Yu ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
knowledge share has become common increasingly on the e-learning platform. The learning methods and knowledge sources become multiply and extensively

167.  資訊融入團隊導向學習高職經濟學課程學習成效與學習動機研究

林方婷; Lin, Fang-Ting ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
on Excellence in College Teaching, 25(3),253-273. Walters, D. E. (2013). Team-based learning applied to a medicinal chemistry course. Medical principles

168.  翻轉教室教學法融入在職教育學習成效與學習態度之探究

江岱潔; Jiang, Dai-Jie ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
/flipping-the-classroom/ Deshmukh, V., Forawi, S., & Jaiswal, A. (2012). The Role of E-learning in Science Education vis-a-vis Teacher Training

169.  結合情境模擬之訓練成效評鑑： 以某金融機構之財富顧問探詢能力訓練為例

簡郁婷; Chien, Yu-ting ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
to simulations, computer games, and pedagogy in e-learning and other educational experiences. San Francisco, CA: Pfeiffer. Alliger, G. M., Tannebaum, C. I

170.  由多語網站使用性評估論跨文化網站之介面設計

張家綺; Chang, Chia-chi ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
interface design: An introduction to GUI design principles and techniques (2nd ed.). New York: Wiley Computer Publishing. Garcia, M.R. (1993

171.  九年一貫數學領域第三階段結構化教材研究

楊智堅; Yang, Jih-jian ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
: Structural knowledge, learning hierarchy, the Elaboration Theory of Instruction. Topics to be discussed include pass the interview of the content expert

172.  運用英語圖畫書於國小低年級之英語閱讀教學設計

施穆穆; Shih, Mu-mu ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). Instructional Design. NY: John Wiley & sons, Inc. Snow, C. E., & Ninio, A. (1986). The contracts of literacy: What children learn from learning

173.  WebQuest結合Google協作平臺於地理教學之行動研究

黃美尹; Huang, Mei-Yi ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
（2008）。網路探究教學策略 e-Learning 教學設計之究—以虛擬實境科技發展歷史課程。國立台灣師範大學工業科技教育學系碩士論文。 張苑珍(1997)。鷹架理論在成人教學實務之應用。成人教育雙月刊，40，43-52。 張安臨(2007)。WebQuest學習活動對國小六年級社會領域學生學習態度

174.  後設認知鷹架輔助系統模組於線上探索學習之探討

吳恩慈; Wu, En-tzu ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Scaffolding (OIMS) module to help analyze and integrate information while during the online inquiry learning process. This study utilizes Design

175.  合作策略閱讀教學對離島國中生閱讀西洋少年小說能力與態度效益研究

陳穎文; Chen, Ying-Wen ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). Reading Outcomes for Students with and Without Learning Disabilities in General Education Middle School Content Area Classes. Learning Disability