淡江大學機構典藏:搜尋結果
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    1教學平台輔以合作學習教學法對程式語言學習成效之影響 : 以離島某高中為例

    楊素菀; Yang, Su-Wan2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    Diagnosis and Assessment E-learning Tool for Introductory Programming.Educational Technology & Society, 11(4), 139-157. Hogan, K. (1999). Relating

    2應用S-P表於學習回饋對國小數學學業成就、學習態度、自我調整學習之影響研究

    林宜靜; Lin, Yi-Ching2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    Diagnosis;learning achievement;learning attitude in mathematics;Self-regulated learning 在學習者的學習歷程中,回饋可以提供達成學習目標所需之相關訊息。近年來,教育改革已經注意到僅以分數做為回饋方式的限制和缺點,陸續有許

    3S-P學習診斷表應用於國小中年級數學教與學歷程之研究

    黃亭涵; Huang, Ting-han2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士在職專班 蔡秉燁; Tsai, Ping-yeh 黃亭涵 Huang, Ting-han S-P學習診斷表應用於國小中年級數學教與學歷程之研究 A study of the process of applying s-p learning diagnosis chart

    4大學學習支援中心之分析與規劃 : 以淡江大學大一新生為例

    吳亞儒; Wu, Ya-ju2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    diagnosis and solving, learning tools and resources, assistance for freshmen, and referral services to other services on campus. The improvement

    5評量回饋對國中八年級學生數學科學習態度、學習策略、自我效能之影響

    黃翰偉; Huang, Han-Wei2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    S-P learning diagnosis chart. Their answers were classified in the Student-Problem Chart, and based on the results of the chart; the researcher

    6WebQuest融入英語文化課程對不同學習風格學生的學習動機與成效之研究

    徐美桂; Hsu, Mei-Kuei2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , J. H. (2006).  Learning Styles Diagnosis based on User Interface Behaviors for the Customization  of Learning Interfaces in an Intelligent Tutoring

    7雲端英語句型輔助教學工具對國中學習障礙學生英語句型能力之影響

    葉乙璇; Yeh, Yi-hsuan2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    )Learning Disabilities:Theories,Diagnosis,and Teaching Strategies(8thed.).NY:Houghton Mifflin. Lewis,R. S.(1993)Special education technology:Classroom

    8運用遊戲式學習於國小一年級注音符號補救教學之行動研究

    鮑世萍; Pao, Szu-Ping2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    of game-based learning on Chinese Phonetic Symbols remedial instruction. Some findings were found as follows: 1. Implement the level of diagnosis

    9數位遊戲式學習對國小四年級學生閱讀理解能力之影響 : 以PIRLS文章與試題為例

    黃玉幸; Huang, Yu-Hsing2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士在職專班 賴婷鈴; Lai, Ting-Ling 黃玉幸 Huang, Yu-Hsing 數位遊戲式學習對國小四年級學生閱讀理解能力之影響 : 以PIRLS文章與試題為例 The effect of digital game-based learning

    10結合學生問題分析表及試題概念結構圖之個別化回饋對國小數學學習之影響

    陳文婷; Chen, Wen-ting2006
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ;interpretive structure modeling;metacognitive learning strategy;learning diagnosis;individualized feedback   結合試題概念結構與S-P學習診斷結果之個別化回饋,強調概念釐清與學習順序對學習的重要性,從增


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