71.  線上測驗應用於高職會計學補救教學之研究

高韻閑; Kao, Yun-hsien ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
were generally over 0.8. As for online instructional materials, the Instructional Design Model was followed, and material content was established

72.  以啟發式評估探討國中英文科電子教科書使用性之研究

林淑娟; Lin, Shu-Chuan ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of junior high school English e-textbook. The heuristic evaluation scale involves eight principles and forty-seven indicators in all. The eight

73.  冒險遊戲融入學習之設計與發展 : 以「專業英文」課程為例

林靜敏; Lin, Ching-min ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
have begun to examine the effects of games in educational domain. This research aimed to design and develop game-based learning materials for “English

74.  壽險業線上培訓課程設計與發展之個案研究

簡伶伃; Chien, Ling-yu ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
(2001). A vision of E-learning for America’s workforce., from http : // www .astd.org/virtual_community/public_policy/Pub_ Pol_E_Learning.html ASTD

75.  建構網路學平臺使用效能評估方法之研究

賴世偉; Lai, Shih-wei, ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
修改與調整，發展出適用於不同產品或系統的評估方法與規劃手冊。 Using LMS(Learning Management System) has become an indispensible type of e-learning activities. LMS with good

76.  大陸配偶網路課程之設計與發展 : 以生活實用臺語為例

陳昭宏; Chen, Chao-hung ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
& Technology. Hall, B.(2000). Making sense of e-learning resources, content, tools, and services, Retrieved July 04, 2005 from the World Wide Web

77.  學習風格於混成式課程中對於分組討論之個案研究

江佳穎; Chiang, Chia-yin ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
), 234-236. Gulsun, Kurubacak, .Gulsun (2006). Critical curriculum design for blended learning in higher education: the strategies, principles

78.  國中數學科學習路徑分析之研究─以因數與倍數為例

李淑芳; Lee, Shu-fang ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, and establish the teaching content design and learning sheet for the unit of “Factor and Multiple” in mathematics. Knowledge structure related

79.  K12數位學校網路教學設計準則之研究

許世宏; Sheu, Shyh-horng ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Interface Design: An Instroduction to GUI Design Principles and Techniques. NY:John Wiley & Sons. Zeidman,B.(2003). Guidelines for Effective E-Learning

80.  影片教學聽前活動在高中生英文聽力學習之行動研究

林鴻惠; Lin, Hung-hui ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Teaching Forum,11-15. Brown, H. D. (1994). Principles of language learning and teaching. New Jersey:Prentice Hall Regents. Buck, G. (1991). The testing

81.  Wiki共筆模式對中學生跨國網路合作學習焦慮影響之探討 : 以Google協作平台為例

程蘭惠; Chen, Lan-hui ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
in the international Internet collaborative learning domain. Therefore, a growing number of research studies are now available to shed some light on doing

82.  網路課程教材之設計與發展 : 以「基督教概論」課程為例

林姿均; Lin, Tzu-chun ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
）。情意教學目標的評量。教學科技與媒體，35，8-13。 政治大學（2001）。優質世界公民通識教育計畫。2005年7月27日，取自: http://www2.nccu.edu.tw/%7Ege/a2_project.htm 張青桃、李怡璇（2003）。探討e-Learning網路教學媒體呈現

83.  網路使用者之自我覺察、網路態度及網路行為研究

林慧潞; Lin, Hui-lu ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
and relationships among dominants of e-learning acceptance. Computers in Human Behavior, 22, 816-829. Oppenheim, A. N. (1999). Questionnaire design

84.  行動學習融入中小學教師教學發展及檢核工具研究

王湘筠; Wang, Xiang-yun ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
the administrative staff and IT staff of requirement. In design and development include evaluation methods, learning effectiveness, teaching materials

85.  教學設計人才培育之研究 : 實務工作者的觀點

壽華民; Shou, Hua-Ming ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of the content and practices of the preparation of instructional designers through investigating the opinions of instructional design practitioners

86.  情境模擬式線上課程設計與發展研究 : 以國小職前教師之師資培育課程「班級經營」為例

賴志豐; Lai, Chih-feng ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
, the principles of designing a scenario-based online course and the evaluations of domestic and foreign websites on related courses. “Instruction Design”—Discuss

87.  網路教學同步課程活動之介面設計 : 以Adobe Connect為例

徐毓旋; Hsu, Yu-Hsuan ,  2011
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
the principles of interface design and integration with teaching strategies. 3.Interface design for synchronous activities tools needs to match

88.  博物館資源融入國小藝術課程發展與應用研究

林家正; Lin, Chia-cheng ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
by integrating the museum resources 博物館教育;藝術課程;數位學習教學設計;art museum education;arts curriculum;e-Learning 近年來因為時代的進步以及民眾對文化需求的提升，各地紛紛成立不少具有特色的博物館，展示不同主題的文化內涵同時也

89.  網路課程設計與發展 : 以「教學媒體與科技」課程為例

王大維; Wang, Ta-wei ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
，55，25-31。 岳修平（1999）。網路教學於學校教育之應用。課程與教學，2（4），61-76。 岳修平 指導，台大教育科技小組 編纂（2003）。網路教學概念。訓練課程手冊：e-Learning Workshop。國立台灣大學計算機與資訊網路中心。 林奇賢（1998）。網路學習環境的設

90.  應用IRS在高中課程之研究 : 以國文課程為例

陳佳玲; Chen, Chai-Ling ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
understand if they really understands the teaching content and assists teachers to adjust courses.It helps teachers reflect on teaching students with learning

91.  結合情境模擬之混成訓練成效評鑑：以「主管教導能力訓練」為例

林淑雯; Lin, Shu-wen ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. & Colky, D. (2004). Scenario-based e-learning design. Performance Improvement, 43(1), 26-22. Kelly, C. (1997). David Kolb, the theory of experiential

92.  iBooks電子書之訓練教材發展 : 以迦南校園教會小組長訓練教材為例

蔡馥蓮; Tsai, Fu-Lien ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
粉筆到數位滑鼠。台北：前程文化事業有限公 司。 簡貞玉譯(2008)。員工訓練與能力發展(第2版)。台北：五南出版。 二、英文文獻 Allen, M. (2003). Michael Allen’s guide to e-Learning:building interactive, fun

93.  探討數位悅趣式學習使用效能對於國中生自然與生活科技學習成效影響之研究

陳卉綺; Chen, Hui-Chi ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
). Architecting Usability Properties in the E-learning Instructional Design Process. International Journal on E-learning, 3,3;ProQuest Education Journals

94.  教學平台輔以合作學習教學法對程式語言學習成效之影響 : 以離島某高中為例

楊素菀; Yang, Su-Wan ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
with cooperative learning strategy. The research adopted the pretest-posttest nonequivalent-group design, randomly selecting four 2nd grade classes in an offshore

95.  情境模擬回饋機制對後設認知策略影響之探討

張佳倫; Chang, Chia-lun ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. Boston, MA: Allyn & Bacon. 4.Aldrich, C. (2005). Learning by doing: the essential guide to simulations, computer games, and pedagogy in e-learning

96.  從鄉土地圖教學網站看圖形組織在國小社會學習領域之應用與實踐

高珠容; Kao, Chu-jung ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
tool in class activities for eight weeks. When the eight weeks period finished, a questionnaire investigation to the teacher, instructional design

97.  通用學習設計融入英語自然發音補救教學之行動研究

王藝霖; Wang, Yi-Lin ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of universal design for learning principles for development of spatial visualization skills of students. In Proceedings of the Conference Universal

98.  形成性評量以S-P表回饋輔以同儕教導對於高職學生數學學習成就與學習行為影響之相關研究

姜義霖; Chiang, I-Lin ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of conflict. Educational Leadership, 52(5), 52-56. Briggs, L. J. (1979). Principles of instructional design. New York: Holt, Rinehart and Winston

99.  網路教學互動策略之發展 : 以小組討論、專家座談與角色扮演方法為例

陳耘彤; Chen, Yun-tung ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
of Ontario: Content/curriculum models for the internet-connected classroom. Proceedings of E-Learning 2002 World Conference on E-Learning in Corporate

100.  大臺北地區國小教師創新接受度與行動學習融入教學關注階層之相關研究

郭璟儀; Kuo, Chin-I ,  2014
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
://epaper.naer.edu.tw/index.php?edm_no=19&content_no=445 朱芝琬(2012)。國小教育實施電子書包教學之前置需求研究(碩士論文)。取自臺灣碩博士論文系統。 江明涓、劉晃溢 (2004)。Mobile e-Learning 實行技術研究與產業應用案例探 討

101.  Web2.0概念應用於數位課程網路學習社群經營機制之探討

劉怡姍; Liu, I-shan ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
learning profile, observation, interviews, and questionnaire. The survey population in this study was graduate student, teacher, and e-tutor who have

102.  國民中小學弱勢學生數位落差現況分析與實施改善策略之研究

李淑君; Li, Shu-chun ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
students 數位學習;數位落差;資訊教育;E-Learning;Digital Divide;Information and Computer Education 數位科技時代的來臨，藉由網際網路以及傳播媒體，人們得以大量且快速的獲取資訊，但也因資源分配不均及個人背景因素導致數位落差的現象日益嚴重。形成

103.  教育科技專業人員專案管理能力分析研究

陳怡如; Chen, Yi-ru ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
究依據上述之研究結果，對我國大專院校、企業組織以及個人提升專案管理能力之建議。 Due to the fast changing information technology and theory development in teaching and learning, Instructional

104.  多媒體示例教學法對增進問題解決能力之成效研究

蔡蕙君; Tsai, Hui-chun ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
(1), 33-51. Amory, A. (2001). Building an educational adventure game: Theory, design, and lessons. Journal of Interactive Learning Research, 12(2/3

105.  網路教學平臺使用效能對學生的心流經驗與學習經驗之影響

張桇羿; Chang, Ru-Yi ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Usability Properties in the E-learning Instructional Design Process. International Journal on E-learning, 3,3;ProQuest Education Journals. Liao, L.-F

106.  多媒體示例教學對於國中生三角幾何單元的學習成效之研究

方日升; Fang, Ryh-sheng ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
論文，高雄師範大學數學系，高雄市。 洪有情(2007)。國中數學第四冊。台北市：康軒。 張玲粧(2004)。國中數學引導式e-Learning學習模式與學習成效關係之研究。未出版之碩士論文，靜宜大學資訊管理學系研究所，台中市。 教育部(2001)。中小學資訊教育總藍圖。台北市：教育部。 教育部

107.  新進壽險顧問「電話約訪」模擬教材之設計與開發

王孟潔; Wang, Mengjie ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
by doing: A comprehensive guide to simulations,computer games, and pedagogy in e-learning and other educational experiences. San Francisco: Pfeiffer

108.  國小藝術與人文教學資源網站之建置 : 以臺北縣雙和區為例

呂郁原; Lu, Yu-yuan ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
and humanities learning domain for elementary schools : an example of Shuang Ho district, Taipei county 藝術與人文;教學資源網站;XOOPS;教學設計;Arts and Humanities

109.  視覺設計課程對學習者視覺素養影響之個案研究

陳芝穎; Chen, Chih-ying ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
visual literacy can be improved by training, the purpose of this study was to explore the influence of visual design principles on students’ visual

110.  台北市國民小學教師教學設計執行現況之調查研究

蔡淑惠; Tsai, Shu-hui ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
’ motivation. Instructional design models can help teachers achieve this goal. However, whether the instructional design models and principles

111.  INVESTIGATING TEACHERS’ BACKGROUNDS AND INSTRUCTIONAL PRACTICES
TO IMPROVE MATHEMATICS TEACHER’S TRAINING PROGRAMS

鍾志鴻 ,  2015-05-01
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
Member Jeff M. Allen, Interim Chair of Department of Learning Technologies Herman Totten, Dean of the College of Information Mark Wardell, Dean

112.  建構輔助十信高中註冊組長電子績效支援系統之研究

康鳳娥; Kang, Feng-e ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
the Criterion Domain to Include Elements of Contextual Performance. Personnel Selection in Organizations. 71-98. Chandrasekaran, B.（1990）. Design Problem Solving

113.  WebQuest學習課程在大學生學習成效及學習滿意度之個案研究-以學習風格為核心

樊修容; Fan, Hsiu-jung ,  2008
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. (3) The grades of simulation design homework had positive correlation with blended learning satisfaction. Other research finding included: (1

114.  建構數位遊戲式學習教材使用效能評估流程

吳承峯; Wu, Cheng-feng ,  2010
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
).A Handbook of Game Design. London, UK: Kogan. Garris, R., Ahlers, R., & Driskell, J. E. (2002). Games, motivation, and learning: A research

115.  技職院校導入數位學習平臺之個案研究

游瓊雲; You, Chiung-yun ,  2009
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
education 數位學習;數位學習平台;技職院校;導入階段;E-Learning;Learning Management System;e-learning platform;Vocational Education;Adoption 本研究旨在探討某技職院校導入數位學習平台的過程，本研究透過文獻回顧，瞭解

116.  同儕互評導入國中八年級數位作品製作之成效探討

葉靜秋; Yeh, Ching-Chiu ,  2015
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
(2012) Project-Based Learning with an Online Peer Assessment System in a Photonics Instruction for Enhancing LED Design Skills. Turkish Online

117.  國小高年級學生資訊倫理數位教材之設計與發展

施懿珊; Shih, Yi-shan ,  2007
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
淡江大學教育科技學系碩士在職專班 黃雅萍; Huang, Ya-ping 施懿珊 Shih, Yi-shan 國小高年級學生資訊倫理數位教材之設計與發展 The design and development of information ethics e-courseware for K5~K6

118.  大學教師對於Moodle教學平臺的關注階層、使用水平及影響因素之研究 : 以北部D大學為例

劉祐瑋; Liu, Yu Wei ,  2012
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
（2008）。技職院校導入數位學習平台之個案研究。淡江大學教育科技學 系碩士論文，未出版，台北。 黃玉珍（2005）。數位修練: 20家導入e-Learning的成功企業現身說法。台北： 聯經出版。 黃淑惠（2008）。國小教師創新接受度與運用Blog於教學關注階層之相關研究－ 以嘉義市為例。國立屏東教育

119.  大學教師與遠距學習單位協同網路課程發展之歷程－以淡江大學為例

陳緯潔; Chen, Wei-chieh ,  2005
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
. (1997). Delivering Instruction on the World Wide Web:Overview and Basic Design Principles. Educational Technology, 37(3), 7-15. Thach, E. C., & Murphy

120.  同步與非同步遠距教學設計滿意度對遠距學習成效影響之研究 : 以淡江大學為例

吳少庭; Wu, Shao-Ting ,  2013
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
and asynchronous instructional design on learning outcome : with an example of Tamkang University 網路輔助教學;同步遠距教學;非同步遠距教學;學習滿意度;學習成效;Internet-assisted course