淡江大學機構典藏:搜寻结果
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    131整合數學寫作與心智繪圖為教學策略於國中數學三角形三心單元之研究

    彭杰易; Pon, Chieh-Yi2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    and metacognition of mathematical learning. Furthermore, the statistics of percentage were carried out by the content of mathematical writing sheet

    132國小教師資訊融入教學之模式研究

    吳芷婷; Wu, Chih-ting2006
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    for student independence through scaffolded Instruction’ Teaching Exceptional Children 34: 30-36. Lave, J. & Wenger, E. (1991). Situated learning legitimate

    133提升國中學生英語自我效能之行動研究

    蔡宇晴; Tsai, Yu-Ching2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ). ‘Three functions of input in second language learning’ in G. Cook and B. Seidlhofer (eds.) For H.G. Widdowson: Principles and Practice in the Study

    134非英語系研究生英語閱讀策略數位學習課程之設計與發展

    柳佳儀; Liu, Chia-i2008
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士班 徐新逸; Shyu, Hsin-yih 柳佳儀 Liu, Chia-i 非英語系研究生英語閱讀策略數位學習課程之設計與發展 The design and development of an e-learning english reading strategy

    135使用學習管理系統行為意圖之研究 : 以W公司壽險業務人員為例

    李明真; Lee, Ming-Jean2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    : with an example of W insurance company 計畫行為理論;數位學習;學習管理系統;Theory of planned behavior;E-Learning;Learning Management System   本研究旨在透過計畫行為理論的模式,探討W公司壽險業

    136遊戲式物理學習App之使用效能研究

    黃柏阡; Huang, Po-Chien2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    of the usability test on the interface design and operating procedures of the digital game-based application in learning physics. Also the study

    137翻轉教學導入企業新人訓練模式建構之研究

    劉文達; Liu, Wen-Ta2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    model 翻轉教學;混程學習;數位學習;企業訓練;Flipped Learning;blended learning;e-learing;business training 企業的訓練成本是非常高的,特別是在實體培訓中,當學員進行實體培訓時,可能損失的不僅是培訓時間上的損失,更可能有因為上課而造成的機會成

    138案例教學應用於線上課程帶領技巧課程之研發

    林盈蓁; Lin, Ying-Chen2011
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    之建議;對線上帶領者培訓單位提出,線上帶領案例資料庫之建置與提昇現職線上帶領者案例寫作、反思之能力之建議;此外,本研究也就未來研究方向提出建議。 E-learning programs have become more and more common due to the convenience

    139以情境感知技術與情境學習策略融入初階華語文教學之系統雛形研究

    張佳琪; Chang, Chai-Chi2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    learning in situated learning via the feedback & interaction from the system. This thesis is used design-based research method, and build up Basic

    140A study of integration of smart phone and context awareness technology into situated learning strategy for elementary school English instruction, learning styles and learning motivation

    陳婉鈺; Chen, Wan-Yu2015
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , J. D., & Stein, B. S. (1993). The IDEAL problem solver (2nd ed.). New York: Freeman. Brown, D. H. (2007). Principles of language learning and teaching

    141即時回饋系統對國小學生數學學習態度與自我調整學習策略之影響及其相關研究

    顧韶洵; Ku, Shao-Hsun2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    and the self-regulated learning strategies of learners on mathematics and its correlation. The research is one-group pretest-posttest design. Participants

    142建構Web 2.0教學平臺使用效能測試方法之研究

    張峻愷; Chang, Chun-Kai2011
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    of the fast development of the internet, e-learning has become one of the most important trends. Because of the development of the internet

    143資訊融入情境式教學對於國中生數學學習成效之影響

    陳智偉; Chen, Chih-Wei2011
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    school, and developed e-learning materials with situated leaning concept. The situated learning was adopted as the teaching method, which refers

    144電子書系統使用效能之研究 : 以HamiBooks為例

    謝琬琪; Hsieh, Wan-Chi2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    devices and the rise of e-books are much helpful for personal mobile learning. Better usability will improve users’ satisfaction, while high-graded user

    145大專院校線上助教教育訓練課程發展與評鑑研究

    劉書容; Liu, Shu-rong2007
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , an e-tutor, who provides online tutoring and online learning services, is an essential professional. This study aimed to design and develop an e-tutor

    146國中程式語言教學網站之設計與發展

    陳昱璇; Chen, Yu-hsuan2009
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    資訊管理研究所,雲林縣。 卯靜儒、李奉儒、林麗菊、洪志成、曾玉村、蔡清田譯(2003)。Jack R. Fraenkel & Norman E. Wallen 原著。教育研究法規劃與評鑑(How do design and evaluate research in education , 5th

    147數位遊戲融入教學設計之研究 : 以高中公民「經濟與永續發展」主題為例

    李若薇; Lee, Jo-Wei2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    in students’evasion behavior in learning. In this study, use of Action research into the teaching design of the digital games that included Mansion

    148翻轉教室教學法融入使用者經驗設計課程之個案研究

    林明鴻; Lin, Ming-Hong2016
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    and design implementation, and eventually the evaluation would be WSQ learning sheet and students’ works presentation. “Questionnaire of measurement

    149基於QTI規範下多媒體測驗與編輯系統之研究

    李康華; Li, Kang-hua2005
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    準之研究。國立臺灣師範大學工業教育研究所博士班論文,未出版,臺北。 蔡佩謹(2003)。電腦多媒體製作(一)。台大交與學期刊電子報,20期,http://edtech.ntu.edu.tw/epaper/921210/tips/tips_1.asp。 廖肇弘,范瓊文(2001)。E-Learning

    150系統品質、認知有用性、認知易用性及教學效能關聯性之研究 : 以教育部數位學習服務平台線上課程為例

    林怡伶; Lin, I-ling2014
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    usefulness, perceived ease of use and teaching effectiveness : with an example of the online courses provided by E-Learning Service Center at Ministry

    151數位學習混成方式對學習成效影響之探討:以「教育部離島及偏遠地區遠距教學培訓計畫」為例

    郭盈芝; Kuo, Ying-chih2007
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    needs of the e-learning market. The digital(e) courses must carry out through both e-learning and classroom learning. In other words, these courses

    152電腦輔助概念構圖學習策略對國中英語閱讀理解及學習態度之影響

    葉蕙禎; Yeh, Huei-Chen2012
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    ). Synthesis of research on strategies for motivation students to learn.Educational Leadership,45(2),40-48. Brown, H.D.(1980). Principles in language learning

    153資訊融入國小面積迷思概念教學 : 以國小四年級為例

    易諳峙; Yi, An-chih2005
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    of educational objectives. Handbook 1. Cognitive domain. New York: McKay. Clark, R. E. (1983). Reconsidering research on learning from media. Review

    154WEBQUEST應用在國小英語專題課程之行動研究

    黃韻潔; Huang, Yun-chieh2008
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    , they enjoy playing on computers. It is good to arouse their motivation on learning English through technology. Throughout this activity, the design

    155工作投入和數位學習滿意度對工作績效影響之研究 : 以財產保險之總公司內勤人員為例

    鐘偲芸; Chung, Szu-Yun2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學教育科技學系碩士在職專班 何俐安 鐘偲芸 Chung, Szu-Yun 工作投入和數位學習滿意度對工作績效影響之研究 : 以財產保險之總公司內勤人員為例 Study of the effect of job involvement and e-learning satisfaction


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