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Date	Title	Authors
2017	大臺北地區國民小學學童參與音樂性社團動機與學習滿意度之研究 : 以弦樂團為例	周慧之; Chou, Hui-chih
2011	學前特教融合教育實驗方案之敘說探究 : 以新北市希望幼稚園為例	歐沐慈; Ou, Mu-Tzu
2010	學校教師兼任行政職務者工作壓力來源與因應策略之研究 : 以一所臺北縣立高級中等學校為例	林美婷; Lin, Mei-ting
2011	學校教師會角色功能、運作情形與轉型發展之研究 : 以新北市為例	鄭景陽; Chang, Ching-yang
2007	學校本位社會學習領域課程評鑑指標之建構	吳錦雯; Wu, Chin-wen
2005	學校組織信任影響因素之研究	陳盈智; Chen, Yin-chih
2006	學校組織學習能耐衡量指標建構之研究 : 模糊德菲法與模糊層級分析法之應用	黃慧真; Huang, Hui-chen
2007	學校組織文化與教育人員專業成長關係之研究 : 以國防大學管理學院為例	朱元之; Chu, Yuan-chih
2008	學校行銷策略與學校效能之關係研究-以桃園縣國民中學為例	楊啟詔; Yang, Chi-gaw
2006	學校革新方案整合實施策略研究 : 以宜蘭縣為例	吳茹嵐; Wu, Ju-lan

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