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    DateTitleAuthors
    2004-04 國民中小學課程的銜接與統整 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2002-12 國民小學行政組織再造之研究 吳清山
    2004 國際間高等教育分類及其政策啟示 楊國賜; 王如哲
    2010-05 執行篇:友善校園勤耕耘 吳清基
    1993 多元文化教育的發展過程與回應典範 楊瑩
    2006-05-27 大學生批判思考與高等教育 薛曉華(譯); Howard R. Bowen(著)
    2005-07 大學組織結構與運作 張家宜
    1994 大學課程結構的知識社會學分析 陳伯璋
    1992 婦女教育與國家發展 楊瑩
    2003 婦女與教育 潘慧玲; 黃馨慧
    2017-11 學校公辦民營政策法制及實務發展之回顧與前瞻 薛雅慈
    2007-09 學校知識管理與組織學習 陳錫珍
    2002-12 學校辦公民營之法律問題與制度設計:以美國為例 王如哲
    2015-08-31 學習共同體的理念、課堂實施、應用與成效探討 薛雅慈
    2005-07 學術資本主義下台灣教育學門學術評鑑制度的省思 陳伯璋
    2005-07 學費政策與大學經營 蓋浙生
    1997 家庭生活與兒童人格發展 潘慧玲
    2013-10 少子化時代小校展能的新契機:一個郊區小校以轉型課程領導及創新經營展現學校效能之探究 薛雅慈; 李家鳳
    2013-10 少子女化時代小校展能的新契機:一個郊區小校以轉型課程領導及創新經營展現學校效能之探究 薛雅慈; 李家鳳;
    2002 建立二十一世紀的新學校-校本課程發展的理念與實踐 歐用生; Ou, Yung-sheng
    2000 從九年一貫課程教師角色的再定位談師資培育因應之道 陳伯璋
    2002-02 從國際觀點談教育改革 潘慧玲(譯)
    1992-12 從教育機會均等談高級中等教育之改革 楊瑩
    2007 從未來學習的觀點看Homeschooling 薛曉華
    1989-12 從社會學者對學校角色的詮釋談民主與教育的關係 楊瑩

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