淡江大學機構典藏:

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Last Update: 2025-06-05 22:58

	緒論
	緒論：轉變中的教育研究觀點
	臺灣中小學教師評鑑/專業標準之建構：成果篇
	高職及綜合高中學校本位課程評鑑指標之建構
	論析學習領導概念的發展
	Changing Practices of School Leader...
	鬼谷文化在行政管理上的應用
	結論：課綱轉化實踐之綜析
	緒論：啟動課程變革
	跨階段的「學生法庭」作為民主教育之探究：種籽實驗小學和全人實驗中學

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Date	Title	Authors
2003-10	生活課程理論基礎	歐用生; 林文生
1986-11	生計輔導的理論與實務	楊朝祥
1998	當前台灣地區教育機會均等問題的探討	楊瑩
1999-01	當前教育政策的方向與推動策略	楊國賜
2011-04-20	發展學校特色的思維策略	吳明清
2011-04	發展學校特色的思維策略	吳明清
2011-11-14	百年教育改革政策的回顧	潘慧玲; 潘慧玲 panhlw@gmail.com
1991-11	社會變遷中我國大學教育的「解構」	陳伯璋
2002	種子與土壤：校長與教師在學校革新中的角色與作法	潘慧玲; 王麗雲
2017-02	種籽實驗小學實踐經驗及其與十二年國教課綱理念的對話	薛雅慈

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