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日期	题名	作者
1980-12	特殊兒童的職業教育	楊朝祥
1981	我國的老人教育政策及其發展趨勢	楊國賜
1981-12	殘障者就業問題	楊朝祥
1982-12	美國技術職業教育改革動向	楊朝祥
1983	轉變中的社會教育	楊國賜; 郭為藩主編
1983-07	英國高等教育機構入學申請及考試制度	楊瑩
1983-07	能力本位教學與職業教育	楊朝祥
1986-09	英國大學教育	楊瑩
1986-11	生計輔導的理論與實務	楊朝祥
1988	世界主要國家終生教育的發展趨勢	楊國賜
1989	Origins and Destinations--The case of Taiwan	楊瑩; Chanyang, Ying; Chan, Hou-sheng
1989	英國小學師資培育制度	楊瑩
1989	英國成人教育現況及發展趨勢	楊瑩
1989	推動精緻教育正是時候	吳清基
1989	The scientific research environment in Taiwan	Pan, H. L.; Hsieh, H. S.; Pan, H. L. (panhlw@gmail.com)
1989	Owens與Wolf：抗詰式的評鑑途徑	潘慧玲
1989-12	從社會學者對學校角色的詮釋談民主與教育的關係	楊瑩
1990	教育專業	楊國賜; 黃光雄主編
1990	開放社會的社會教育政策	楊國賜
1990	做一個高附加價值的現代教師	吳清基
1990	美國教育行政組織	潘慧玲（譯）
1990	縱觀東西：泰國的學術發展	潘慧玲（譯）
1990	印度的高等教育：殖民地風格及其他	潘慧玲（譯）
1990	開放社會的幼兒教育政策	潘慧玲
1991	英國的老人教育	楊瑩
1991	動機的激發	潘慧玲
1991-11	社會變遷中我國大學教育的「解構」	陳伯璋
1992	婦女教育與國家發展	楊瑩
1992	推動終身教育，促進國家發展	楊國賜
1992	Early childhood education in Taiwan	Pan, H. L.; 潘慧玲 panhlw@gmail.com
1992	比較教育中「比較」之疑義	潘慧玲（譯）
1992-12	從教育機會均等談高級中等教育之改革	楊瑩
1993	多元文化教育的發展過程與回應典範	楊瑩
1994	九０年代台灣的教育改革	楊瑩
1994	台灣地區社會福利發展的回顧	楊瑩; 詹火生
1994	變遷社會中的親職教育	楊國賜
1994	大學課程結構的知識社會學分析	陳伯璋
1994	Children's play in Taiwan	Hui-Ling Wendy Pan; 潘慧玲 (panhlw@gmail.com)
1994	從課程改革看大陸面向二十一世紀之幼兒教育	潘慧玲
1994	從角色取替看幼兒發展	潘慧玲
1994-02	英國大學教育改革對我國高等教育之啟示	楊瑩
1994-05	理想校長的角色期許與理念作法	吳清基
1995	台灣地區私立高等學校發展概況	張家宜
1996	瑞典的兩性工作平等制度	楊瑩
1996	台灣教育的缺失與興革方向	楊朝祥
1996-06	一九八八年後英國的教育改革	楊瑩
1996-06	現代化過程中我國大學教育改革的重要議題	楊瑩
1997	英國大學評鑑制度對我國大學教育之啟示	楊瑩
1997	家庭生活與兒童人格發展	潘慧玲
1998	Gender differences in Taiwan's academe--Implications for the PRC	Chou, Chuing Prudence; Chang, Flora Chia-i

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