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職災或重大疾病後回復職場的準備與壓力
生命實驗室(用不同眼光看世界的練習)
看看電影、說說自己(同理心訓練)
整合型團體方案介入高關懷青少年工作模式初探:以萬華少年服務中心三年工作...
做為反思寫作教學助理的自我認知與定位
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自我感覺良好的認知與心理維護機制
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题名
作者
2019-12-27
職災或重大疾病後回復職場的準備與壓力
楊明磊
2019-08
看看電影、說說自己(同理心訓練)
邱惟真
2019-08
生命實驗室(用不同眼光看世界的練習)
邱惟真
2018-03
The feeling of "face" in Confucian society: From a perspective of psychosocial equilibrium
Kuei-Hsiang Han (韓貴香)
2017-11
臺灣少年性侵害循環影響因子與司法處遇之探討
邱惟真
;
卓雅苹
2017-07
做為反思寫作教學助理的自我認知與定位
曾博泓
;
張貴傑
2017-07
自我感覺良好的認知與心理維護機制
韓貴香
2017-07
正向心理學與大學生的幸福感
宋鴻燕
;
胡延薇
;
韓貴香
;
陳杏枝
;
徐彪豪
;
黃奕琳
2017-02-21
性侵害加害人處遇
邱惟真
;
廖靜薇等人
2016-07
一路走來始終有妳-女性的生涯典範
宋鴻燕
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