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Last Update: 2025-06-05 18:11

	實務導向模式用於發展師資生科技融入教學知能之研究
	「實務導向」的師資職前培育：國內外案例研究
	師資生科技知能在補救教學實地學習場域之發展研究
	以學習社群提升師資生科技融入教學知能之研究
	以學習社群促進教師科技融入教學之專業成長：邁向學生中心取向
	「歷史移情」之概念與教學議題探究(I)
	沙漠造林--拓展盲胞知識領域
	視障生活資訊網維護
	戲劇口述影像
	視障生活資訊網

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Date	Title	Authors
2002	基礎數學-線性代數多媒體輔助教材教學師資訓練的研究	徐加玲
2003	基礎數學-線性代數多媒體輔助教材教學師資訓練的研究	徐加玲
2001	基礎數學─線性代數多媒體輔助教材教學師資訓練的研究	徐加玲
2000	家庭系統中的脈胳、關係與個人：一個多元複合膜式的研究取向	黃宗堅
2000	家庭系統的測量與類型-以青少年原生家庭為例之初探	黃宗堅; 張思嘉; 周玉慧
2018-12-03	實務導向模式用於發展師資生科技融入教學知能之研究	張雅芳; 徐加玲
2000	師資培育機構實習指導教師專業發展之策略規畫:現況,困境與需求之研究(II)	柯志恩; 李麗君; 高熏芳
2000	師資培育機構與職前教師多元文化觀之研究	宋佩芬; 高熏芳
2017-12-15	師資生科技知能在補救教學實地學習場域之發展研究	張雅芳; 徐加玲
2002	師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(II)	李麗君; 高熏芳; 柯志恩

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