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    日期題名作者
    2000 不同師資培育管道學生之教學信念及其改變歷程之研究(I) 李麗君; 高熏芳;
    2000 不同師資培育管道學生之教學信念及改變歷程之研究(II) 李麗君; 高熏芳;
    2001 九年一貫社會領域課程統整中教師信念與教學之研究 宋佩芬; 周鳳美
    2014-10 以學習社群促進教師科技融入教學之專業成長:邁向學生中心取向 張雅芳; 徐加玲;
    2016-10-31 以學習社群提升師資生科技融入教學知能之研究 張雅芳; 徐加玲
    2000 以教學設計循環反省設計發展模式建立教師專業發展終身學習分散式網路系統之研究(II) 徐加玲; 林敏勝;
    2003 創造校園塑造行動研究-校園創新教學行動研究-以台北市大安區龍安國小為例 柯志恩
    1997 國中認識台灣教科書意見調查工作 張家宜; 莊武仁
    2004 基礎教學-線性代數多媒體輔助教材教學師資訓練的研究 徐加玲
    2002 基礎數學-線性代數多媒體輔助教材教學師資訓練的研究 徐加玲
    2003 基礎數學-線性代數多媒體輔助教材教學師資訓練的研究 徐加玲
    2001 基礎數學─線性代數多媒體輔助教材教學師資訓練的研究 徐加玲
    2000 家庭系統中的脈胳、關係與個人:一個多元複合膜式的研究取向 黃宗堅
    2000 家庭系統的測量與類型-以青少年原生家庭為例之初探 黃宗堅; 張思嘉;
    2000 師資培育機構實習指導教師專業發展之策略規畫:現況,困境與需求之研究(II) 柯志恩; 李麗君;
    2000 師資培育機構與職前教師多元文化觀之研究 宋佩芬; 高熏芳
    2002 師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(II) 李麗君; 高熏芳;
    2001 師資養成教育之教育專業課程對師資生教學信念反思及轉變影響之研究(I) 李麗君; 柯志恩;
    1998 戲劇口述影像 張家宜
    1999 戲劇口述影像計畫 張家宜
    1998 擴展盲胞知識領域計畫 張家宜
    2008 歷史教學與國家認同---歷史教師的認同、教學詮釋與效果 宋佩芬
    2009 歷史教學與國家認同---歷史教師的認同、教學詮釋與效果 宋佩芬
    2013-08 「歷史移情」之概念與教學議題探究(I) 宋佩芬; 湯瑞弘
    1999 沙漠造林--拓展盲胞知識領域 張家宜

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