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    日期题名作者
    2023-10-02 國際理解的中小學日語教育之實踐-以大學與中小學跨校合作為主 闕百華
    2023-09 以文獻計量法分析新冠肺炎(Covid-19)疫情下創傷心理研究焦點 林怡君
    2023-04-30 「妳怎麼嫁到比大陸還大陸的地方?」性別化地緣政治與臺港跨境婚姻 黃宗儀; 黃佳媛
    2023-03-27 Exploring the Predictors of Teacher Well-Being: An Analysis of Teacher Training Preparedness, Autonomy, and Workload Pan, Hui-ling; Chung, Chih-hung;
    2022-03-01 生涯諮商典範轉移新趨勢對生涯轉換的啟發 洪瑞謙; 林怡君
    2021-07 Introduction: Challenges and Opportunities in the Studies of Translocal Chinese Huang, Chia-yuan
    2021-01-05 燒燙傷倖存者與家屬的創傷與創傷後成長-以八仙塵爆事件為例 周欣穎; 林怡君
    2021-01-01 國際文憑課程之教學與學習方法初探 陳劍涵
    2020-06-15 十二年國民基本教育與「國際教育資源網」(iEARN)專案式學習的結合與實施 陳劍涵
    2020-02 東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力 林怡君; 胡延薇

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