English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 52568/87720 (60%)
造訪人次 : 9375065      線上人數 : 233
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    期刊論文 [264/293]
    會議論文 [53/186]
    專書 [39/55]
    專書之單篇 [43/58]
    研究報告 [18/74]
    學位論文 [3/4]
    視聽著作 [0/85]
    其他 [1/4]

    鄰近社群


    教育科技學系暨研究所 [1218/2006]
    教育政策與領導研究所 [1248/2281]
    教育心理與諮商研究所 [368/765]
    未來學研究所 [460/844]
    師資培育中心 [66/107]
    課程與教學研究所 [371/643]
    高等教育研究所 [27/33]

    社群統計


    近3年內發表的文件: 0(0.00%)
    含全文筆數: 421(56.36%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 418(99.29%)
    下載大於10次: 405(96.20%)
    檔案下載總次數: 89323(0.79%)

    最後更新時間: 2019-04-23 03:59

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或輸入年份:
    由新到舊排序 由最舊的開始

    顯示項目351-400 / 747. (共15頁)
    << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2002-12-14 When Does Death Harm Its Victim? 李凱恩
    2002-12 政治與文化雙重認同的糾葛 : 台灣的歷史記憶與未來認同的挑戰 黃囇莉; Huang, Li-li
    2002-11 政權移轉之後 : 台灣社會結構對社會支配理論之檢測 黃囇莉; Huang, Li-li;
    2002-11 綠色政治:一個新興學科的建立與爭論 徐佐銘; Hsu, Tsuo-ming
    2002-11 存在的就是合理的嗎 徐佐銘
    2002-11 性解放是不道德的嗎 徐佐銘
    2002-10 新興宗教團體與社區研究 陳杏枝; Chen, Hsin-chih
    2002-09 游移於生物決定論與社會建構論之間 : 心理學中的性別意識 黃囇莉; Huang, Li-li
    2002-07 The “Double Identity” of Taiwan Chinese : A dilemma of political and cultural identity 黃囇莉; Huang, Li-li
    2002-07 地方自治 申慶璧(編授); 李宗黃(審定)
    2002-06-01 李珮瑜鋼琴獨奏會 李珮瑜; Lee, Pei-yee
    2002-06 改變自己‧改變他人‧改變社會之間的交織與拉鋸 黃囇莉; Huang, Li-li
    2002-06 恐怖主義與反恐怖主義之難題 謝福助
    2002-05-31 淡江大學核心課程「藝術欣賞與創作學門」的規劃與發展 葉紹國; Yeh, Shao-kuo
    2002-05-11 趙恆振小提琴獨奏會 李珮瑜; Lee, Pei-yee;
    2002-05-02 Social Dominance Theory in Taiwan: For Stable Hierarchies Only? 黃囇莉; Huang, Li-li;
    2002-05-01 當西方菁英碰上本土原生:校園中性騷擾的定義與申訴案件處理之社會文化脈絡 黃囇莉; 畢恆達
    2002-05 援助交際 : 伴侶關係的倫理省思 徐佐銘; Hsu, Tsuo-ming
    2002-04 Can Death Be a Harm to the Person Who Dies? Li, Jack; 李凱恩
    2002-03-30 Scenes of pain: Barbara Kruger's depiction of the social body 曾少千
    2002-03-01 台灣組曲之夜 李珮瑜; Lee, Pei-yee
    2002-03 藝術與社會學的交會:哈克與布赫迪厄的自由交流 曾少千
    2002-02 控制與忍之間——從現代化到本土化 黃囇莉; Huang, Li-li
    2002-02 教育部九十學年度非同步(網路)遠距教學計劃:二十一世紀知識經濟通識學程-文化與心理健康通識課程 宋鴻燕; Sung, Hung-yeh Angela
    2002 再現與經驗的橋樑-瑪莎.蘿絲勒的藝術 曾少千
    2002 Multiple Faces of Indigenous Chinese Psychology: Entering Into a New Era of Engagement 劉豁夫; 黃囇莉;
    2002 Prototypes of Mother-Child Conflict in Chinese Society: An Indigenous Dynamic Approach to Parenting 黃囇莉; Huang, Li-li;
    2002 孰可忍?孰不可忍?從現代化的「批判」到本土化的「堅忍」之間 黃囇莉; Huang, Li-li
    2002 走向彩虹的另一端 : 認識同性戀手冊 徐佐銘(主編)
    2002 「藝術欣賞與創作」學程化之發展計畫 謝朝鐘; 曾少千
    2002 「道德推理」課程整合、研發暨教學改進計畫, 開設課程 : 空間規劃與倫理思考 徐佐銘; 龔卓軍
    2002 「藝術與性別」課程開發暨教學資料庫之建構 曾少千
    2002 杜拉第和他的雙簧管作品 干詠穎; Gan, Yung-ying
    2001-12-20 The Epicurean Argument and the Harm of Death 李凱恩
    2001-12-08 橫跨三世紀 : 法國經典音樂 李珮瑜; Lee, Pei-yee
    2001-12 通識教育中的藝術課程 : 理念、設計與實施 葉紹國; Yeh, Shao-kuo
    2001-10 Chinese wives' perceptions of their life in the U.S.A. during the period of their husbands' doctoral study 葉紹國; Yeh, Shao-kuo
    2001-10 從「教」到「學」--大學教育的新範式 -下- Barr, Robert B.; Tagg, John;
    2001-09-23 樂音悠揚 : 張昭鼎紀念音樂會 李珮瑜; Lee, Pei-yee
    2001-09-15 同性戀者或同志 : 暗潮洶湧的標籤之爭 徐佐銘; Hsu, Tsuo-ming
    2001-09 The construct validity for Chinese dynamic conflict model : An example of parent-child conflict 黃囇莉; Huang, Li-li
    2001-09 親子動態衝突互動模式對兒童的心理與行為之影響 黃囇莉; Huang, Li-li
    2001-09 自閉症的音樂空間--治療關係的形成 宋鴻燕
    2001-09 從「教」到「學」--大學教育的新範式 -中- Barr, Robert B.; Tagg, John;
    2001-08 心理學與性別--從「科學」心理學到建構心理學 黃囇莉; Huang, Li-li
    2001-08 從「教」到「學」--大學教育的新範式 -上- Barr, Robert B.; Tagg, John;
    2001-07-10 Moral meaning in cultural context: Is gilligan the disciple of confucius? 葉紹國; Yeh, Shao-kuo;
    2001-07 Parent-child conflict within a Chinese harmony/conflict dynamic model 黃囇莉; Huang, Li-li
    2001-06-01 身心違常--女性自我在父權結構網中的「迷」途 黃囇莉; Huang, Li-li
    2001-06 心理學與性別 : 從「科學」心理學到建構心理學 黃囇莉; Huang, Li-li

    顯示項目351-400 / 747. (共15頁)
    << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋