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    日期題名作者
    2005 職前教師科技能力歷程檔案之建構與評估研究 張雅芳; 徐加玲
    2024 臺北市高中生服務學習滿意度、素養導向學習表現與利社會行為之研究:以偏鄉英語課輔之參與為例 戴晨修
    1998 視障生活資訊網 張家宜
    1999 視障生活資訊網維護 張家宜
    2001 課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練(I)以社會領域協同教學為例 柯志恩; 李麗君;
    2002 課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練-以低年級協同教學為例(II) 柯志恩; 李麗君;
    2001 課程統整教學設計之專題導向網路化學習環境之建置與評估研究(I) 張雅芳; 徐加玲;
    2003 資訊科技融入中小學師資職前教育之調查研究 張雅芳; 徐加玲
    2004 資訊科技融入師資職前教育之個案研究 張雅芳; 徐加玲
    2018-03 質性研究設計-互動取向的方法(譯) 陳劍涵
    2025-06-30 跨國文化資本的轉譯:臺灣女性幼教教師在新加坡的性別化治理與認同重構 黃佳媛
    2021-03-20 連結教學實務:國內外師資培育教師之經驗 張雅芳
    2009-06 遊戲融入硬筆字教學之行動研究一以國小低年級弱勢學童為例 李怡靜; 李順銓;

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