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    題名: 自我專業評估研究--以圖書館事業為例
    作者: 曾莉玲;黃世雄
    貢獻者: 淡江大學資訊與圖書館學系
    關鍵詞: 圖書館;圖書館員;專業;專業要件;專業認知;Library;Librarian;Professionalism;Professional prerequisite;Recognition of professionalism
    日期: 2003-03
    上傳時間: 2010-01-28 13:25:12 (UTC+8)
    摘要: 在現代知識爆炸e化時代裡，「專業」已是存在的必要，而扮演縱貫古今、繼往開來的圖書館，其專業性更不容忽視。究竟專業與非專業間有何差異呢?本文以「圖書館事業」為例，經相關文獻探討後試圖提出若干專業構成要件，透過圖書館員對於專業之自我評估。進而檢測圖書館員對於專業構成條件的認知，由結論分析可得目前圖書館在各項專業條件如:正規教育機構、知識體系、專業性組織、專業資格、專業自主權、立法保障、服務性質導向、共同認知及價值觀、在職進修管道確已達到了專業的標準，彰顯出專業的內涵，可視為專業之屬性。
    關聯: 教育資料與圖書館學 40(3)，頁381-406
    顯示於類別:[資訊與圖書館學系暨研究所] 期刊論文

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    自我專業評估研究--以圖書館事業為例.pdf1581KbAdobe PDF1檢視/開啟

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