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Item 987654321/41926
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題名:
大學同步遠距課程互動問題之探討:以淡江大學為例
作者:
張瓊穗
;
陳宜欣
貢獻者:
淡江大學教育科技學系
關鍵詞:
同步遠距教育
;
互動
;
個案探討
;
Synchronous distance instruction
;
Interaction
;
Case study
日期:
2003-06
上傳時間:
2010-01-28 12:29:13 (UTC+8)
摘要:
根據文獻得知,老師對學生、學生對學生、傳播媒介對學生、教學媒體對學生等互動面向是遠距課程進行的恨本要素。本丈之主耍研究目的為:於大學同步遠距課程進行中互動問題如何影響學生學習。在研究工具方面,分別採用問卷調查、訪談與觀察等方法。本文研究結果指出,互動問題在遠距學習環境中確實扮演著影響學生學習的主要因素,最後也提供一些建議以供參考。
關聯:
教育資料與圖書館學 40(4),頁525-534
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[教育科技學系暨研究所] 期刊論文
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