中班教學在俄語教學中的實踐與反省

淡江大學機構典藏 > 外國語文學院 > 俄國語文學系 > 會議論文 > Item 987654321/29877

請使用永久網址來引用或連結此文件: https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/29877

題名:	中班教學在俄語教學中的實踐與反省
作者:	蘇淑燕
貢獻者:	淡江大學俄國語文學系
日期:	2003
上傳時間:	2012-12-03 23:20:30 (UTC+8)
出版者:	臺北縣：淡江大學外國語文學院
摘要:	理想的外語教學環境應該是小班教學。然而在台灣現行體制下，除了實習、會話等分班課程，勉強可以達到所謂小班教學的目標; 一般的主要必修課，諸如文法、大一、大二、大三、大四俄語等，學生人數大約是40-80 左右。這種人數不惟與動輒一、兩百人(譬如，大一英文等合班課程) ，即一般所謂的大班課，有極大的差距，與理想的小班課叉不相同。我們稱呼這種課程為中班教學。中班教學是台灣外語教學中最主要的教學型態，然而在傳統教學理論上，對這種人數的教學方法卻鮮少觸及。本論文主要以本人教授大一語法、大一俄語的經驗為出發，探討中班教學的特性、教材教法的實踐方式、學生反應與上課狀況，分析中班教學的優點與缺點。
關聯:	第六屆兩岸外語教學研討會論文集(下冊)，頁1415-1428
顯示於類別:	[俄國語文學系] 會議論文

文件中的檔案:

檔案	大小	格式	瀏覽次數
index.html	0Kb	HTML	139	檢視/開啟

在機構典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.

TAIR相關文章