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    Title: 中班教學在俄語教學中的實踐與反省
    Authors: 蘇淑燕
    Contributors: 淡江大學俄國語文學系
    Date: 2003
    Issue Date: 2012-12-03 23:20:30 (UTC+8)
    Publisher: 臺北縣:淡江大學外國語文學院
    Abstract: 理想的外語教學環境應該是小班教學。然而在台灣現行體制下,除了實習、會話等分班課程,勉強可以達到所謂小班教學的目標; 一般的主要必修課,諸如文法、大一、大二、大三、大四俄語等,學生人數大約是40-80 左右。這種人數不惟與動輒一、兩百人(譬如,大一英文等合班課程) ,即一般所謂的大班課,有極大的差距,與理想的小班課叉不相同。我們稱呼這種課程為中班教學。中班教學是台灣外語教學中最主要的教學型態,然而在傳統教學理論上,對這種人數的教學方法卻鮮少觸及。本論文主要以本人教授大一語法、大一俄語的經驗為出發,探討中班教學的特性、教材教法的實踐方式、學生反應與上課狀況,分析中班教學的優點與缺點。
    Relation: 第六屆兩岸外語教學研討會論文集(下冊),頁1415-1428
    Appears in Collections:[俄國語文學系] 會議論文

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