淡江大學機構典藏:Item 987654321/28921
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    題名: 論文學作品與法語教學
    作者: 張國蕾
    貢獻者: 淡江大學法國語文學系
    日期: 2002
    上傳時間: 2010-01-07 10:50:41 (UTC+8)
    出版者: 臺北縣：淡江大學外國語文學院
    摘要: 法語外語教學史上，文學作品曾經有過一段風光歲月。在第二次世界大戰之前，使用文
    學作品來教授及學習法語外語就已經是一種極為普遍的現象。當時人們認為，知名作家的作
    品就是最好的語言教材。外國人若是透過這些作品來學習法語，不但可以學會法語，而且還
    能夠把法語「說的像本書」似的(parler comme un livre) 。受到當時這種風氣及觀念的影響，
    文學作品不但大量的被引用在語言教學上，而且在之後相當長的一段歲月中，也成為法語外
    語教授及學習的主要方式。即使是在往後許久才出版的法語教材中，也經常舉文學作品為
    例。而這類法語教材有些至今仍然可在市面上購得。
    不過，自第二次世界大戰初繭，因為語言的學習則日趨實用化，人們亦逐漸發現將文學
    作品使用在外語的教授及學習上並不十分適當，因此也就逐漸的揚棄了這種教學方法。本文
    除了探討文學作品被運用在法語教學上的這一段歷史，追尋它遺留在法語教學及教材中的痕
    跡之外，更希望探討了解人們究竟為何逐漸放棄了用文學作品來教學，也就是文學作品運用
    在外語教學上的一些問題。
    關聯: 第二外語文學教學研討會論文集，頁117-125
    顯示於類別:[法國語文學系暨研究所] 會議論文

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