L'emploi des différents temps du passé est un sujet important qui a été longtemps discuté par les linguistes. Mais les recherches linguistiques qui ont été menées mettent surtout l'accent sur les erreurs temporelles commises par les apprenants. En d'autres termes, elles partent souvent des erreurs, et finissent par étudier les catégories et les causes.
Contrairement aux recherches précédentes, le présent travail se marché international. A travers les démarches proposées dans ces méthodes, j'étudierai à la fois les théories de base, les avantages et les défauts de ces démarches.
Relation:
國際化時代之外語教學國際會議法文組論文集 (L'enseignement des langues à l'ère du village mondial Recueil des communications en français), pp.63-85
