Demotivation des apprenants. Que faire?

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Title:	Demotivation des apprenants. Que faire?
Other Titles:	如何解決學習者學習動機低落?
Authors:	朱嘉瑞
Contributors:	淡江大學法國語文學系
Date:	2000
Issue Date:	2012-12-03 23:14:03 (UTC+8)
Publisher:	臺北縣：淡江大學外國語文學院
Abstract:	L'envie d'apprendre est souvent un facteur essentiel de motivation et de succès, mais nous constatons de nos jours un désintéressement des études au moment même où la propagation des technologies (vidéo, magnétophone, caméscope, etc.) s'accroît. Aujourd'hui à Taïwan, les jeunes apprenants ont plus de références et de matériels par rapport à leurs aînés et pourtant ils ont moins d'envie d'apprendre dans le contexte, notamment dans le contexte universitaire. Il convient alors de se demander quels sont les moyens pour mieux susciter la motivation chez les apprenants. Il convient également de s'interroger sur les stratégies d'enseignement et d'apprentissage. Sont-elles suffisamment adaptées à la pédagogie et à l'apprentissage? Comment fonctionne le rôle de l'enseignant vis à vis à l'apprenant? Nous comptons étudier les questions ci-dessus en considérant principalement: 1.) la composante socio-culturelle dans l'éducation. 2.) le contexte universitaire. 3.) les stratégies d'apprentissage -l'apprenant est de plus en plus le centre dans l'acte d'apprentissage, nous aimerions connaître mieux ses mécanismes d'apprentissage, mais aussi l'outiller convenablement. 4.) le rapport entre l'enseignant et l'apprenant, qui, pour être valable, devra se dérouler dans une ambiance de coopération et non d'opposition. Nous espérons que ces réflexions pourront apporter une contribution à l'enseignement des langues étrangères dans notre pays.
Relation:	國際化時代之外語教學國際會議法文組論文集 (L'enseignement des langues à l'ère du village mondial Recueil des communications en français), pp.101-113
Appears in Collections:	[Graduate Institute & Department of French] Proceeding

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