淡江大學機構典藏:Item 987654321/28720
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 62797/95867 (66%)
造访人次 : 3728996      在线人数 : 533
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻


    jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/28720


    题名: À la recherche des aspects complexes sur l’évaluation dans la formation des enseignants du français langue étrangère
    其它题名: 論法語外語師資培訓課程在「評量」課題上之複合性
    作者: 張國蕾=Chang, Kuo-lei
    贡献者: 淡江大學法國語文學系
    关键词: évaluation;français langue étrangère;formation des enseignants;complexité;modèle complexe;教學評量;法語外語;師資培訓;複合性;複合模式
    日期: 2004-12
    上传时间: 2010-01-07 10:35:18 (UTC+8)
    出版者: 淡江大學
    摘要: 《L’évaluation》 est un sujet incontournable dans la formation des enseignants. Malgré sa liberté et sa créativité, «élaborer une évaluation » est beaucoup plus complexe qu’il en a l’air. Cet article est destiné à informer aux futurs enseignants quels sont les principes à respecter pour accomplir un bon questionnaire. Celui-ci se poursuit par l’examen de la nature des produits et de leurs tendances, et par l’étude de la problématique de ces futurs enseignants taïwanais au cours de la rédaction. Quelle est la problématique pendant la rédaction d’un questionnaire ? Que pensent les futurs enseignants d’un tel entraînement ? Qu’ont-ils appris ? Quels sont les avantages et les difficultés auxquels ils ont bénéficiés ou confrontés ? Quelles sont leurs expériences personnelles dans ce domaine ?
    關聯: 淡江人文社會學刊 21,頁81-92
    显示于类别:[法國語文學系暨研究所] 期刊論文

    文件中的档案:

    档案 描述 大小格式浏览次数
    1029-8312_21-4.pdf93KbAdobe PDF698检视/开启
    index.html0KbHTML299检视/开启

    在機構典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.

    TAIR相关文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈