《L’évaluation》 est un sujet incontournable dans la formation des enseignants. Malgré sa liberté et sa créativité, «élaborer une évaluation » est beaucoup plus complexe qu’il en a l’air. Cet article est destiné à informer aux futurs enseignants quels sont les principes à respecter pour accomplir un bon questionnaire. Celui-ci se poursuit par l’examen de la nature des produits et de leurs tendances, et par l’étude de la problématique de ces futurs enseignants taïwanais au cours de la rédaction. Quelle est la problématique pendant la rédaction d’un questionnaire ? Que pensent les futurs enseignants d’un tel entraînement ? Qu’ont-ils appris ? Quels sont les avantages et les difficultés auxquels ils ont bénéficiés ou confrontés ? Quelles sont leurs expériences personnelles dans ce domaine ?