淡江大學機構典藏:Item 987654321/28718
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 64191/96979 (66%)
造訪人次 : 8446126      線上人數 : 7885
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/28718


    題名: Les nouvelles méthodes avec la nouvelle méthodologie ? En étudiant les méthodes de français Champion, initial et Accord
    其他題名: 新教材就等於新教法嗎?以Champion, initial, Accord三本法語外語教材為例來探討
    作者: 張國蕾;Chang, Kuo-lei
    貢獻者: 淡江大學法國語文學系
    關鍵詞: Français langue étrangère;La méthode;La méthodologie;L’évolution;L’éclectisme;法語外語教學;教材;方法學;演進;折衷
    日期: 2002-03
    上傳時間: 2010-01-07 10:35:13 (UTC+8)
    出版者: 淡江大學
    摘要: Sur le champ didactique, l'analyse des méthodes de français est toujours l'un des facteurs le plus étudié et qui attire le plus d'attention. Les raisons essentielles viennent tout d'abord de l'utilité pédagogique d'une telle recherche, mais aussi de la grande variété des idées méthodologiques dans l'évolution des méthodes FLE depuis un demi-siècle. En raison du besoin de nouveauté et de l'intérêt commercial, de nouvelles méthodes de FLE continuent à paraître dans différentes maisons d'édition même si de nombreuses méthodes existent déjà. Que ce soit de la part de l'éditeur, de l'enseignant ou de l'apprenant, on attend toujours qu'en plus de l'intitulé, la nouvelle publication relève radicalement différente des anciennes à la fois sur le plan du contenu et sur celui de la méthodologie.
    Cette attente est-elle vraiment comblée ? A part le changement d'intitulé, y a-t-il une modification radicale dans les nouvelles méthodes de FLE ? Pour trouver des réponses et explorer la méthodologie utilisée dans ces dernières méthodes, je choisis d'étudier les trois dernières sorties : Champion, initial et Accord. Ces trois méthodes de français sont choisies non seulement parce qu'elles sont parmi les plus récentes, mais aussi parce qu'elles ne portent aucune "demande spécifique" (voir la prochaine section «Regard sur l'histoire méthodologique dans les méthodes de FLE»).
    A travers cette étude, on étudiera non seulement les caractéristiques des trois méthodes, mais aussi notre position actuelle et les débouchés éventuels dans le long fleuve de l'évolution des méthodes de français !
    關聯: 淡江人文社會學刊 10,頁91-112
    顯示於類別:[法國語文學系暨研究所] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    1029-8312_10-4.pdf52KbAdobe PDF672檢視/開啟
    index.html0KbHTML248檢視/開啟

    在機構典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋