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    題名: English instruction through computer-mediated cross-culture exchanges : A model of communicative writing
    其他題名: 電腦網路跨文化交流在英語教學上的應用 : 文化認知與讀者認知
    作者: 王藹玲;Wang, Ai-ling
    貢獻者: 淡江大學英文學系
    關鍵詞: 電腦網路;跨文化交流;文化認知;讀者認知;英文
    日期: 1998-12
    上傳時間: 2013-03-12 12:01:06 (UTC+8)
    出版者: 臺北縣：淡江大學外語學院
    摘要: 本報告採用定性研究的模式，記錄來自三個不同國家的大學生，參與一項電腦網路跨文化交流的計劃。此計劃的主要參與者為，臺灣高雄師範大學、日本歐部林大學、美國北卡大學三校主修英文的學生。本報告主要以臺灣的學生為研究重點，探討參加此跨文化交流，對其文化認知和讀者認知的影響。本電腦網路跨文化交流計劃共有六項指定作業，即自我介紹、字源故事、字義改變、尾語問句、借入語、期末總結語等。此計劃等闢網路專屬討論區，稱作 "EXCHANGE"。 學生須依指定作業，將其研究所得、意見、問題、回應等登錄到此討論區內。研究結果顯示，學生對電腦網路跨文化交流，持有正面的評價。臺灣學生在和日本學生和美國學生作網路溝通、交換寫作後，其文化認知和讀者認知明顯提昇。
    關聯: 淡江外語論叢=Tamkang Studies of Foreign Languages and Literatures 1，頁159-178
    顯示於類別:[英文學系暨研究所] 期刊論文

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