淡江大學機構典藏:Item 987654321/27367
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    题名: 教師應付九年一貫課程改革的態度與原因：試辦階段的觀察
    其它题名: How and Why Teachers Cope: Observations from the Pilot Period of the Integrated Curriculum Reform
    作者: 宋佩芬;周鳳美
    贡献者: 淡江大學課程與教學研究所
    关键词: 課程統整;教育改革;教師信念;Integrated curriculum;Educational reform;Teacher belief
    日期: 2003-01
    上传时间: 2013-04-11 15:15:11 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：中華民國課程與教學學會
    關聯: 課程與教學季刊=Curriculum & Instruction Quarterly 6(1)，頁95-112+169
    DOI: 10.6384%2fCIQ.200301.0095
    显示于类别:[課程與教學研究所] 期刊論文

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