矯正教育之科技化學習方案

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题名:	矯正教育之科技化學習方案
其它题名:	New Approach of Correctional Education for Prisoners: The Technology-based Learning Approach
作者:	吳斯茜;計惠卿
贡献者:	淡江大學教育科技學系
关键词:	矯正教育;個別化學習;科技化學習
日期:	2000-12
上传时间:	2009-12-15 14:07:39 (UTC+8)
出版者:	中華民國犯罪學學會
摘要:	治安惡化乃經濟發展下的一大隱憂，在治安改善的環節上，矯治機構扮演極為關鍵且艱鉅的角色，在面對矯正工作執行績效的判準上，以累犯率與再犯率作為一項觀察指標，其中矯正教育被視為降低累犯率與再犯率的途徑之一。矯正教育係指在犯罪者接受法律制裁期間，對於收容人應受刑罰的內容注入教育的元素，使收容人經由學習的機會，協助其改過向上，體認對人性尊嚴之維護。矯正教育的推動與一般學校教育體制的差異甚大，本文乃探討如何運用科技工具，發展符合矯正教育需求之科技化學習方案，以期達成學習成效與矯正目標，為改善治安提供一份助力。
關聯:	犯罪學期刊 6，頁187-204
显示于类别:	[教育科技學系暨研究所] 期刊論文

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