淡江大學機構典藏:Item 987654321/27010
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    题名: 認知負荷與多媒體教材設計之探討
    其它题名: Reducing Cognitive Load in Multimedia Courseware Design
    作者: 李世忠;Lee, Shih-chung;葉盈秀
    贡献者: 淡江大學教育科技學系
    关键词: 多媒體;認知負荷;雙碼理論;Multimedia;Cognitive load;Dual-coding theory
    日期: 2006-06
    上传时间: 2009-12-15 14:03:56 (UTC+8)
    出版者: 臺灣師範大學視聽教育館
    關聯: 視聽教育雙月刊 47(6)=282,頁1-19
    显示于类别:[教育科技學系暨研究所] 期刊論文

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