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日期	题名	作者
2017-05-26	中小學彈性學習的日本文化教材研發-茶文化教學影片製作	闕百華
2017-05-26	進学班における｢新聞選讀｣授業改善の試み―淡江大学進学班を実践例として―	蔡欣吟
2017-05-20	多文化共生としての「リアレンジ」	落合由治
2017-05-20	マルチモーダ表現ジャンルの基本的要素に関する考察	落合由治
2017-05-20	「AとB」と「AとBと」の構造と意味に関する一考察	徐佩伶
2017-05-20	レイチェル・カーソン『沈黙の春』と有吉佐和子『複合汚染』との比較―日本エコ・フェミニズムへ照射しつつ―	曾秋桂
2017-04-22	明治初期における知識人の経済論ー『明六雑誌』を中心にー	賴鈺菁
2017-04-22	茶道教育の実践にみる文化受容ー淡江大学の部活動を例としてー	廖育卿
2017-04-22	「現代日本語における頻度副詞の研究─中頻度を表す副詞を中心に─」	江雯薰
2017-04-22	台湾・日本における小・中学校の相互理解教育の実践	闕百華
2017-04-22	反転教育の観点から「日本名著選読(一)」を試みて	曾秋桂
2017-04-20	東山彰良小說《流》的跨文化語言空間	彭春陽
2017-04-20	MOOCS番組の伝達様式	落合由治
2017-01-21	森鷗外『雁』論ー〈紅雀〉を中心にー	廖育卿
2017-01-13	高度発達のメディア社会における台日文化交流	田世民
2016-12-24	台湾現代文学における「核」の表象	李文茹
2016-12-17	「問題文芸」と早稲田派：大正期の自然主義への視点	王憶雲
2016-12-17	表現史から見た日本語文章表現の発達─ライトノベルを中心に─	落合由治
2016-12-17	表現史から見た日本語文章表現の発達─ライトノベルを中心に─	落合由治
2016-12-17	エコクリティシズムから読む有吉佐和子『複合汚染』	曾秋桂
2016-12-04	韓国華僑の台湾の大学への進学	富田哲
2016-11-30	村上春樹短篇作品研究	王嘉臨
2016-11-30	村上春樹学の構築を目指して	曾秋桂
2016-11-26	「日本語翻訳指導に関して」	曾秋桂
2016-11-26	ネイチャーライティングとしての『苦海淨土』の読み―近代という魔性との格闘、第三項の可能性を探って―	曾秋桂
2016-11-26	マルチモーダルな表現単位に関する考察	落合由治
2016-11-26	日本語翻訳指導に関して	曾秋桂
2016-11-25	日本現代文學中的台灣原住民書寫	李文茹
2016-11-25	烏爾利希・貝克「風險社會」論述下的日本原發文學書寫―對照多和田葉子與亞歷塞維奇有關核災創作―	曾秋桂
2016-11-20	類別詞句と疑問詞不定表現の認可に関する一考察	菊島和紀
2016-11-20	台湾における小・中学校の日本語活動の教材開発	闕百華
2016-11-19	近世日本儒者脇蘭室與《顏子》一書	田世民
2016-11-19	『万葉集』における感覚表現｢寒し｣の考察	蔡欣吟
2016-11-19	「淡江大学日本語学科の教学特色とビジョン」	曾秋桂
2016-11-19	淡江大学日本語学科の教学特色とビジョン	曾秋桂
2016-11-05	日本統治初期の台湾税関：雑誌『台関』の分析	富田哲
2016-09-17	水戸藩の儒教儀礼書『喪祭儀略』と『喪祭式』について	田世民
2016-09-17	MOOCS番組のマルチモーダル分析─伝達知識に応じた表現形式の問題	落合由治
2016-09-02	Wh-island and D-linking	楊中玉; 許婷婷; 菊島和紀
2016-08-28	《宮澤賢治詩集》之中文翻譯─困難與克服	顧錦芬
2016-08-27	江藤新平の経済思想について	賴鈺菁
2016-08-20	「トランスフォーメーションの視点から見た村上春樹の魅力」	曾秋桂
2016-08-20	トランスフォーメーションの視点から見た村上春樹の魅力	曾秋桂
2016-08-10	高評価を得た話し合いにおけるL1話者のふるまいの特徴ー日本語L1-L2学生間のフィッシュボウル式議論訓練からー	中村香苗
2016-07-02	日台遠隔接触場面における台湾人日本語学習者の調整行動ーグループ討論の使用言語が言語行動に与える影響―ー	施信余
2016-06-18	現代日本語における複合語に関する一考察─「このころ」「そのころ」「あのころ」を中心に─	江雯薰
2016-05-28	語りの系譜における村上春樹の小説	落合由治
2016-05-28	創作の「秩序」から村上春樹の真意への究明―二つの震災に関する原発発言を中心にー	曾秋桂
2016-05-28	村上春樹初期作品の「日本的」なものについて‒季節描写に着目して‒	山下文
2016-05-27	進學班學習態度及成效調查-以中級日語讀本課程為例-	王天保

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