English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 62830/95882 (66%)
造訪人次 : 4048030 線上人數 : 594
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍
全部機構典藏
外國語文學院
日本語文學系暨研究所
--會議論文
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於機構典藏
‧
管理
淡江大學機構典藏
>
外國語文學院
>
日本語文學系暨研究所
>
會議論文
>
依題名瀏覽
依日期瀏覽
依作者瀏覽
資料載入中.....
鄰近類別
期刊論文
[
585
/695]
專書
[
156
/219]
專書之單篇
[
59
/119]
研究報告
[
10
/56]
學位論文
[
108
/110]
類別統計
近3年內發表的文件: 51(5.92%)
含全文筆數: 341(39.61%)
文件下載次數統計
下載大於0次: 341(100.00%)
下載大於10次: 337(98.83%)
檔案下載總次數: 122597(31.69%)
最後更新時間: 2024-04-27 03:51
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
日本植民地時代の茶道教育ー高等女学校を中心にー
AIにできない言語表現に関する一考察─度数を表す表現をめぐって─
AI技術のテキストマイニングによる村上春樹文学研究―『街とその不確かな...
「八月の庵―僕の「方丈記」体験」から見た村上春樹初期三部作の死生観―ブ...
DX時代における日本語教育現場の課題――生成AIのChatGPTとメタ...
「グレート・リセット(Great Reset)の実現に向ける日本語教育...
川端康成と村上春樹の描いた「超時空の主題」―『掌の小説』「不死」と『街...
富士谷御杖思想における歌學と神道
日本におけるフリースクールの形成と影響 ―貧困の子どもの教育を支援する...
生成AIが文学研究の補助になる可能性の考察 ―村上春樹『一人称単数』を...
跳至:
(選擇年份)
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(選擇月份)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
或輸入年份:
由新到舊排序
由最舊的開始
顯示項目61-70 / 861. (共87頁)
<<
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2021-09-11
AIと⽇本語教育について
落合由治
2021-09-11
⽇本語関係学科での⾃然⾔語処理技術の導⼊と応⽤の可能性
落合由治
2021-06-18
村上春樹文学における「逸脱」の意味─創作規則から見る村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所─
曾秋桂
2021-06-05
「逸脱」する短歌 ―村上春樹「石のまくらに」小考―
樋口達郎
2021-06-05
村上春樹作品における逸脱─量的質的研究による探究
落合由治
2021-06-05
村上春樹文学における日常生活からの逸脱
葉夌
2021-06-05
創作パターンの「逸脱」から見た『一人称単数』の装置─村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所に目を向けて─
曾秋桂
2021-06-02
十二年國教彈性學習之日語教學創新-「世界夢一文字」與 SDGs的鏈結
闕百華
2021-06-02
運用ARCS動機理論與AI教材融入日語教學之學習成效研究:以初級日語讀本課程為例
蔡佩青、魏世杰
2021-05-29
透過日本產業實習增加日語實境之學習成效-以有無赴日實習經驗之畢業生為例-
曾秋桂、落合由治、江雯薰
顯示項目61-70 / 861. (共87頁)
<<
<
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR teams.
Copyright ©
-
回饋