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    DateTitleAuthors
    2012-06-23 『1Q84』における記憶再生の装置-漱石の『三四郎』を原型として- 曾秋桂
    2009-12-19 2009年度日本語文學國際學術研討會テーマ 日本語教育之活化性 蕭碧盞
    2007-03 21世紀の日本の家族関係─2000年以降のドラマシナリオから浮かぶ家族像とその未来─ 落合由治; Ochiai, Yu-ji
    2012-12-01 3・11以後日本文学の振幅―『それでも三月は、また』における「原発」の課題― 曾秋桂
    2013-06-08 3・11原発文学作品を教材とした授業試論―台湾の大学4年生が見た異文化の観点― 曾秋桂
    2013-11-16 3・11震災によって形成された日本文化中での「異郷」―被災者の生の声に耳を澄ませつつ― 曾秋桂
    2009-12-07 98學年度外語教學創意工作坊(第五場)讓學生開口的方法─日與會話(二)教學策略 蕭碧盞
    2022-03-11 AI x ビジネス日本語のコースデザイン例ー人文系学生に必要なスキル育成を目指してー 中村香苗; 竹中温雄
    2019-05-18 AI による文学研究の新潮流 ―村上春樹の短編小説を例にして― 葉夌
    2019-11-30 AIで読む村上春樹―『風の歌を聴け』を例にして― 葉夌

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