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    日期題名作者
    2013-11-30 ネイチャーライティングとしてのポスト3・11原発文学―くま・ 馬・ヒグマが呈示した黙示録― 曾秋桂
    2016-05-21 ネイチャーライティングの観点から読み解く石牟礼道子『苦海浄土』―故郷との対話を中心に― 曾秋桂
    2009-11-28 ビジュアル要素の機能から見た新聞記事のテクスト─日本語教育への応用を視野に─ 落合由治
    2011-07 フリースクールから不登校特区への転換過程ー教育理念の変化と実践を中心にー 王美玲
    2012-08-19 ブレンド型授業を想定した初級日本語教材の開発―台湾における初級指導のパラダイムシフトに向けて― 堀越和男
    2010-07-31 プロジェクト型ツアーの相互作用による学び 李文茹; 工藤節子
    2014-06-14 ポスト3・11の村上春樹の文学的軌跡―『女のいない男たち』と『神の子たちはみな踊る』との比較を通して 曾秋桂
    2009-07-13 マイナスをどう伝えるか─日本語教育の談話ストラテジー研究の多様化のために─ 落合由治
    2013-03 マルチジャンル的言語研究のトレンド─文科系研究の発展のために 落合由治
    2016-11-26 マルチモーダルな表現単位に関する考察 落合由治
    2013-03-01 マルチモーダル表現としての新聞紙面デザイン─明治期から大正期前半までの『読売新聞』を事例に─ 落合由治
    2018-12-15 マルチモーダル領域における日本語研究の未来展望─AI自然言語処理研究への接続の観点から─ 落合由治
    2018-12-15 マルチモーダル領域における日本語研究の未来展望─AI自然言語処理研究への接続の観点から─ 落合由治
    2017-05-20 マルチモーダ表現ジャンルの基本的要素に関する考察 落合由治
    2023-04-15 メタバースの日本語教育へ導入する可能性を探って―タスクと評価基準を中心に 曾秋桂
    2023-04-15 メタバースを活⽤した⾔語教育の試みーメタバーススタジオを通してー 王嘉臨
    2005-11 ラジオ放送を通しての日本語教育 孫寅華
    2017-05-20 レイチェル・カーソン『沈黙の春』と有吉佐和子『複合汚染』との比較―日本エコ・フェミニズムへ照射しつつ― 曾秋桂
    2011-12-17 『ヰタ・セクスアリス』における金井湛の〈自我〉の形成―森鷗外『舞姫』との接点を求めて― 廖育卿
    2023-08-04 「一親一言語の原則」を貫いた台湾人母と子のナラティブーバイリンガリズムに対する子の態度の変化と親の葛藤ー 中村香苗
    1994-01 『万葉集』ズれんべ字音假名ソ一考察:喉音シ牙音ソ關係メ中心ブ 『萬葉集』字音假名考察 張瓊玲
    1989-11-01 <三四郎>中雲 夏目漱石の漢詩と小説とのかかわり-『三四郎』における「雲」- 曾秋桂; Tseng,Chiu-kuei
    2010 『三四郎』の金銭問題ーー三十円の貸借関係をめぐってーー 林寄雯
    2020-07-04 三部作として読む『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』の運命―「五月」、「手」、「夢」、「父」を手掛かりに― 曾秋桂
    2005-11-04 「上級日本語」における「教養」の諸問題 劉長輝

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