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College of Foreign Languages and Literature
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日本植民地時代の茶道教育ー高等女学校を中心にー
AIにできない言語表現に関する一考察─度数を表す表現をめぐって─
AI技術のテキストマイニングによる村上春樹文学研究―『街とその不確かな...
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日本におけるフリースクールの形成と影響 ―貧困の子どもの教育を支援する...
生成AIが文学研究の補助になる可能性の考察 ―村上春樹『一人称単数』を...
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2023-04-15
メタバースを活⽤した⾔語教育の試みーメタバーススタジオを通してー
王嘉臨
2005-11
ラジオ放送を通しての日本語教育
孫寅華
2017-05-20
レイチェル・カーソン『沈黙の春』と有吉佐和子『複合汚染』との比較―日本エコ・フェミニズムへ照射しつつ―
曾秋桂
2011-12-17
『ヰタ・セクスアリス』における金井湛の〈自我〉の形成―森鷗外『舞姫』との接点を求めて―
廖育卿
2023-08-04
「一親一言語の原則」を貫いた台湾人母と子のナラティブーバイリンガリズムに対する子の態度の変化と親の葛藤ー
中村香苗
1994-01
『万葉集』ズれんべ字音假名ソ一考察:喉音シ牙音ソ關係メ中心ブ 『萬葉集』字音假名考察
張瓊玲
1989-11-01
<三四郎>中雲 夏目漱石の漢詩と小説とのかかわり-『三四郎』における「雲」-
曾秋桂
;
Tseng,Chiu-kuei
2010
『三四郎』の金銭問題ーー三十円の貸借関係をめぐってーー
林寄雯
2020-07-04
三部作として読む『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』の運命―「五月」、「手」、「夢」、「父」を手掛かりに―
曾秋桂
2005-11-04
「上級日本語」における「教養」の諸問題
劉長輝
2006-07
不登校とフリースクールに関する現状と課題
王美玲
2010-12
不登校を対象とした教育特区の理念と実践ー東京と岐阜を例にー
王美玲
2010-12
不登校を対象とした教育特区の理念と実践ー東京と岐阜を例にー
王美玲
2022-11-19
世界に繋がる村上春樹「ドライブマイカー」原作と映画―AIのテキストマイニング技術との協働を図って―
曾秋桂
2021-11-27
世界をジブンゴト化する日本語翻訳授業デザイン―SDGsとAI技術の融合
曾秋桂
2018-03-08
世界初・村上春樹研究センターの活動による村上春樹研究の浸透と受容の深化
落合由治
2015-06-14
中井履軒の『論語』解釈と朱子学
田世民
2017-06-10
中井履軒的《論語》解釋——以《論語逢原》前十篇為中心
田世民
2010-05-08
中井竹山、履軒禮學思想探微
田世民
2013-05
中井竹山《詩斷》思想探析
田世民
2012-12-21
中井竹山的《詩經》學
田世民
2012-10-27
中井竹山的《詩經》學與中國《詩經》學的比較
田世民
2013-11-09
中井竹山與中井履軒的《詩經》學比較
田世民
2013-11-23
中国語におけるCQWC構文について-非移動分析から
徐佩伶
2010-08-19
中国語訳を媒介して読む芥川龍之介の作品
彭春陽
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