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    日期题名作者
    2019-12-14 本語研究におけるデータ・マイニング手法の応用と課題 落合由治
    2019-12-07 AI技術からみた日本語学、日本語教育研究の展望と課題─日本語教育のつながりと協働の新領域を目指して 落合由治
    2019-11-30 AI人工知能による個性的翻訳の可能性 ――ニューラル機械翻訳モデルの性能比較―― 蔡佩青/魏世杰
    2019-11-30 AI技術による日本語教育への応用―「日文習作(二)」授業を例にして― 曾秋桂
    2019-11-30 AIで読む村上春樹―『風の歌を聴け』を例にして― 葉夌
    2019-11-30 日本語教育におけるAIの自然言語処理の応用 落合由治
    2019-11-23 牛島春子の「戦後」ー文学的実践をめぐって 李文茹
    2019-11-17 Dislocation Copying of Pronoun in Chinese: Sensitive to A or A’ position HSU, Peiling
    2019-11-16 AIのデータマイニング技術による日本原発文学研究への支援―『それでも三月は、また』を例にして― 曾秋桂
    2019-11-15 國民中小學彈性學習課程之臺日交流學習 ―日語Level-1與國際教育的鏈結 闕百華
    2019-11-02 AIのテキストマイニング技術による村上春樹文学研究の方向性 落合由治
    2019-11 AIのテキストマイニング技術による村上春樹文学受容の一考察 曾秋桂
    2019-11 テキストマイニングによる村上春樹研究動向の分析ーCiNiiのタイトル分析を通して 王嘉臨
    2019-11 村上春樹研究におけるAI導入 葉夌
    2019-11 台湾人にとっての日本文化観光ーー花蓮慶修院を例にーー 蔡佩青
    2019-10-26 台湾華語の“雷”の意味変化 王天保
    2019-10-19 PBL專案式學習-手牽手話(畫)家鄉 闕百華
    2019-07-21 小説の構造から見る村上春樹作品の語りと移動 落合由治
    2019-07-20 村上春樹文学研究視点の移動―Word2Vecを視座にして― 葉夌
    2019-07-20 村上春樹作品における移動する女性たち 王嘉臨
    2019-07-20 『騎士団長殺し』における「移動」 曾秋桂
    2019-07-13 CSCL 環境における日台遠隔授業参加者間の社会的相互作用 -「協働創作演劇」制作過程の学び- 堀越和男
    2019-07-05 近世における『西行物語』の継承と展開 蔡佩青
    2019-07-05 村上春樹作品における運命─テキストマイニングによる探究 落合由治
    2019-06-15 伊沢修二再論:日本・台湾・東アジア 富田哲

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