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    2001-08 芥川龍之介のアジア体験 彭春陽
    2001-08 芥川龍之介のアジア体驗 彭春陽
    2008-11-01 芥川龍之介の作品における「老い」の境地 彭春陽
    2016-05-06 芥川龍之介の現代性─文章構成における近代の超克─ 落合由治
    2010-07-31 若手研究者育成のためのテレビ会議システムを用いた学術交流の実践―「2009年大学院生による日本語習得研究遠隔シンポジウム」を例に― 堀越和男
    2017-04-22 茶道教育の実践にみる文化受容ー淡江大学の部活動を例としてー 廖育卿
    2003-11 《莊子・齊物論註解》思想的比較─郭象、朴世堂與杜多秀峰為主─ 韓京悳
    2013-05-26 蔡伯毅と日本統治:かれの経歴およびその語られ方 富田 哲
    2015-09-03 蔡伯毅與日治台灣以及「祖國」中國:《嚶鳴集》的人物敘述 富田哲
    2017-08-04 表現史から見た日本語MOOCS の位置付け 落合由治
    2016-12-17 表現史から見た日本語文章表現の発達─ライトノベルを中心に─ 落合由治
    2016-12-17 表現史から見た日本語文章表現の発達─ライトノベルを中心に─ 落合由治
    2002-09-21 表象する女と表象される女―日本人女性作家と植民地台湾 李文茹
    1999-10-20 複文における時間表現―「~シュンカン(ニ)」、「~トタン(ニ)」、「~ナリ」、「~ヤイナヤ」を中心に― 江雯薰
    2016-05-26 視障生的日語教育現況-以淡江大學日文系為例 闕百華; 張瓊玲
    2016-05-26 視障生的日語教育現況-以淡江大學日文系為例 張瓊玲, 闕百華
    2014-09-20 言語単位をめぐる歴史的考察─テクスト黎明期20世紀前半の日本の言語思想をめぐって 落合由治
    2016-05-21 言語表現の基本的単位に関する一考察─表現使用の構成としてのマルチモーダル表現を巡って─ 落合由治
    2006 試論多媒體輔助教學中之廣播教學 孫寅華; 孫寅華
    2006-09-09 認同下的掙扎-戰時體制下的台灣人 蕭碧盞
    2019-05-18 認知科學角度下的日語聽力教學方法與實踐 ─以「新聞選讀」課程之實施與成效為例 馬耀輝
    2016-05-28 語りの系譜における村上春樹の小説 落合由治
    2010-11-28 語り手のトリックから解く村上春樹『1Q84』-牛河という人物を中心に- 曾秋桂
    2014-05-03 説得心理学の視点から見た效果的明特徴-日本語雑誌のマルチジャン的表現構成を中心に 落合由治
    2008-12 読解問題の解答ストラテジーの考察「95年度第二外語日語考科試題研発計画」の結果から 落合由治; Ochiai, Yu-ji

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