Siblings Journal Article [585/695] Monograph [156/219] Chapter [59/119] Research Paper [10/56] Thesis [108/110] Collection Statistics Item counts issued in 3 years: 51(5.92%) Items With Fulltext: 341(39.61%) Download counts of the item Download times greater than 0: 341(100.00%) Download times greater than 10: 337(98.83%) Total Bitstream Download Counts: 122133(31.73%) Last Update: 2024-04-23 17:18 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions 日本植民地時代の茶道教育ー高等女学校を中心にー AIにできない言語表現に関する一考察─度数を表す表現をめぐって─ AI技術のテキストマイニングによる村上春樹文学研究―『街とその不確かな... 「八月の庵―僕の「方丈記」体験」から見た村上春樹初期三部作の死生観―ブ... DX時代における日本語教育現場の課題――生成AIのChatGPTとメタ... 「グレート・リセット(Great Reset)の実現に向ける日本語教育... 川端康成と村上春樹の描いた「超時空の主題」―『掌の小説』「不死」と『街... 富士谷御杖思想における歌學と神道 日本におけるフリースクールの形成と影響 ―貧困の子どもの教育を支援する... 生成AIが文学研究の補助になる可能性の考察 ―村上春樹『一人称単数』を...

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Date	Title	Authors
2022-03-03	在日台湾人女性の留学・結婚・子育てのライフストーリーー日本・台湾の社会状況と当事者の主体性ー	中村香苗
2021-12-18	日本統治初期台湾税関と近代スポーツ	富田哲
2021-12-11	村上春樹文学における記憶	葉夌
2021-11-27	with コロナ時代における自然な発話への試み	葉夌
2021-11-27	情報処理技術教育の日本語文学科への導入	落合由治
2021-11-27	世界をジブンゴト化する日本語翻訳授業デザイン―SDGsとAI技術の融合	曾秋桂
2021-10-16	遠隔授業における初級日本語会話クラスの教育実践 ―協働学習による創造的活動、「PPT芝居」を中心に―	堀越和男
2021-09-19	村上春樹『一人称単数』における記憶と生活	葉夌
2021-09-19	テキストマイニング技術の比較文化リテラシーへの応用言語情報の感情分析を応用して	落合由治
2021-09-19	“用”の意味用法に関する考察 －台湾華語と台湾語の比較を通じて－	王天保
2021-09-11	AIと⽇本語教育について	落合由治
2021-09-11	⽇本語関係学科での⾃然⾔語処理技術の導⼊と応⽤の可能性	落合由治
2021-06-18	村上春樹文学における「逸脱」の意味─創作規則から見る村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所─	曾秋桂
2021-06-05	「逸脱」する短歌　―村上春樹「石のまくらに」小考―	樋口達郎
2021-06-05	村上春樹作品における逸脱─量的質的研究による探究	落合由治
2021-06-05	村上春樹文学における日常生活からの逸脱	葉夌
2021-06-05	創作パターンの「逸脱」から見た『一人称単数』の装置─村上春樹の意識の、あるいは魂のずっと深い場所に目を向けて─	曾秋桂
2021-06-02	十二年國教彈性學習之日語教學創新-「世界夢一文字」與 SDGs的鏈結	闕百華
2021-06-02	運用ARCS動機理論與AI教材融入日語教學之學習成效研究：以初級日語讀本課程為例	蔡佩青、魏世杰
2021-05-29	透過日本產業實習增加日語實境之學習成效－以有無赴日實習經驗之畢業生為例－	曾秋桂、落合由治、江雯薰
2021-05-28	透過日本產業實習增加日語實境之學習成效 －以有無赴日實習經驗之畢業生為例－	江雯薰; 曾秋桂; 落合由治
2021-05-28	透過日本產業實習增加日語實境之學習成效 －以有無赴日實習經驗之畢業生為例	江雯薰; 曾秋桂; 落合由治
2021-05-28	日本統治時代雑誌漢文欄にみる語彙・文体の特徴－台湾人作者に注目して－	蔡欣吟
2021-04-10	withコロナ時代の日本語教育への提案	葉夌
2021-04-10	Amazon Comprehend感情分析を用いた読解指導 ―詩教材を中心に―	王嘉臨

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