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    DateTitleAuthors
    2021-11-03 AIとHIを兼ね備えた日本文学研究と日本語教育―クリエイティブな村上春樹研究を目指して 曾秋桂
    2020-08 AI技術による村上春樹文学の再読 ―短編小説を起点として― 葉夌
    1997 T. K. 大學日語 高陳秀蘭(編著)
    1997 TK日語.仮名篇 高陳秀蘭(編著)
    1997 TK日語.初級篇 高陳秀蘭(編著)
    2017-03-13 《獻燈使》 多和田葉子; 曾秋桂(譯者)
    2016-11 「霧社事件」と與戦後の台湾/日本 ジェンダー・ エスニシティ ・ 記憶   《霧社事件與戰後台灣/日本 性別、族群、記憶》 李文茹
    2018-09 『日本原発文学の探求―文学の力を信じて』 曾秋桂
    2020-12-10 『村上春樹文学の挑戦―魅力・装置・震災―』 曾秋桂
    2016-06 『森鷗外の「豊熟の時代」ー中期文学活動の現代小説を中心にー』 廖育卿
    2011-07 いきいき日本語会話(上) 孫寅華
    2012-02-29 いきいき日本語会話(下) 孫寅華
    1982 みちのく文學と風土の研究 林丕雄
    2012-08 やさしい‧ たのしい日本史教室(上) 孫寅華
    2013-09 やさしい・たのしい日本史教室(下) 孫寅華
    2013-02 やさしい・たのしい日本史教室(中) 孫寅華
    2011-07-01 インカ先生いきいき日本語会話 上 孫寅華
    2021-03-31 インカ老師手機學生活日語會話(上) 孫寅華
    2021-03-31 インカ老師手機學生活日語會話(下) 孫寅華
    2007 インカ老師說故事 : おもしろい昔話 孫寅華(總策劃.主講); 致良日語工作室(編著)
    2009-10 インカ老師:台灣地理教室(上) 孫寅華
    2009-10 インカ老師:台灣地理教室(下) 孫寅華
    2008 インカ老師:日本地理教室 4 孫寅華(編著)
    1987 イ形容詞の副詞的な用法の一考察 孫寅華
    2021-12-20 ジャンル表現としてのメディア言説の探究 ─日本語教育コンテンツの社会的接続をめざして─ 落合由治

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