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    2016-12-31 芥川龍之介作品の現代性―文章構成における近代の超克― 落合由治
    2002-03-01 荷蘭模式 : 日本取經荷蘭 闕文三
    2001-09-01 藤村の『春』と巴金の『春』-恋と旧家をめぐってー 林寄雯; Lin, Chi-wen
    2000-03-01 藤村の自然描写ー雲を中心にー 林寄雯; Lin, Chi-wen
    2007-12 藤村文学の金銭問題--岸本、三吉、半蔵の人物像からみる場合 林寄雯
    2019-08-20 西行物語絵巻の世界を読む 蔡佩青; 橋本美香
    2016-12 視障生的日語教育現況-以淡江大學日文系為例 闕百華; 張瓊玲
    2001 言語の多樣性を否認する議論-台灣で小林よしのり『台湾論』を読む 富田哲; Tomita, Akira
    1996-02 言語の獲得とその過程 陳伯陶
    2015-12-17 言語単位としての近代小説の文法―バフチンの対話性から見る典型的文章構成の意味― 落合由治
    2008-07 言語的葛藤から生まれた台湾の「夏目漱石」―張文環と日本近代文学との関わりから見て 曾秋桂
    2017-03-20 言語神の落日 : 記紀言語神から言霊へ 樋口達郎
    2017-12-30 言語表現の基本的単位に関する一考察─社会的表現単位としてのマルチモーダル表現を巡って─ 落合由治
    2022-06-30 言語表現ジャンルに応じたAIテキストマイニング手法の活用―書き言葉と話し言葉の特徴抽出を中心にー 落合由治
    2017-03 言霊の在り処:言霊と和歌との関係性をめぐって 樋口達郎
    2022-01-01 記述的翻訳研究から否定表現の反転現象を探る ―『雪国』の中国語訳本を例に― 林寄雯
    2008-06 試圖與日本近代文學接軌,反思國族論述下的張文環文學活動 曾秋桂
    2009-12 語りとしての物語と歴史の交錯--西川満『台湾縱貫鉄道(1)-(11)』ノート 落合由治
    2010-06 語りにおけるメタ.テクストとテクストの交響的関連ー夏目漱石『坊つちやん』のテクスト構成への一考察 落合由治
    2011-06-01 語り手のトリックから解く村上春樹『1Q84』--牛河という人物を中心に 曾秋桂
    2016-06-30 談話研究における言語単位の考察─日本語教育の現場と研究の革新のために─ 落合由治
    2013-08 論日本高等教育之留學生政策-以東京大學之國際化推進計畫析述 申育誠; 闕百華
    1999-03-01 諸相から見る「~タビニ」と「~ゴトニ」との共通性と異同性について 江雯薰; Chiang, Wen-shun
    2013-12 譯者備忘錄:淺談山室信一教授的學思歷程與《作為思想課題的亞洲》之間的關係 田世民
    2013-06 賢治童話「なめとこ山の熊」に見る異化手法―語り手を中心に 顧錦芬
    2011-06 賢治童話「ひかりの素足」論--死生観を中心に 顧錦芬
    2007-04-25 軌跡 蕭碧盞
    2023-12 輔系中級日語會話課程導入頂石課程概念的教學實踐 —聚焦於學習意願與內在成長— 蔡欣吟
    2021-11-25 近世における「西行物語」の継承と展開−−二種の『西行法師一代記』 蔡佩青
    2005-09 近世における『文公家礼』に関する実践的言説-崎門派の場合- 田世民
    2007-12 近世後期における外圧の出現と武士のエートス--林子平の『海国兵談』を読む 馬耀輝
    2008-12 近世日本の支配構造と武士の社会倫理思想--武家の家訓.遺訓を読む 馬耀輝
    2000-03 近代化に向けてのエートス変動について--非西洋後発社会日本の近代化をどら捉えるか 馬耀輝
    2016-12-30 近代日本における進化概念の受容とその変貌─学界とメディア界の言説資料から─ 落合由治
    2019-06-03 逆接複文の推論に関する再考 王天保
    2021-05-22 透過日本產業實習增加日語實境之學習成效-以有無赴日實習經驗之畢業生為例 曾秋桂; 江雯薰;
    2011-12-17 通訳授業についての一試案-中日通訳の練習法を中心に 林寄雯
    2013-12 通過儀礼として見た村上『神の子どもたちはみな踊る』論―トラウマと向き合う物語の装置― 曾秋桂
    1998-03-01 連体修飾節における「シテイル」について 江雯薰; Chiang, Wen-shun
    2000-03 連用修飾成分における「デ」の二、三の問題--付帯状況と原因デ格を中心に 黃憲堂
    2017-06 進學班學習態度之調查-以中級日語讀本課程為例 王天保
    2022-07 運用 ARCS 動機理論融入外語教學之學習成效研究:以初級日語讀本課程為例 蔡佩青; 魏世杰
    2017-04-25 「遍昭らしさ」の行方ー三代集と『遍昭集』を通して」 山下文
    2002-03-20 過去との〈対話〉の場としての古文教育 -教室の『枕草子』(3)- 武久康高; Takehisa Yasutaka
    2000-03 道綱母の愛と憎しみ--「蜻蛉日記」から考察して 黃淑靜
    2010-12 遠隔システムを使った日台協働授業の実践-「日台合同レポート」の制作を中心に- 堀越和男
    2010-12 遠隔接触場面における多地点間インターアクション--台湾・日本・中国間のアクセス事例から 施信余
    1992-12 鏡花.水上文学にみる女性像の比較 林丕雄
    2015-03-01 開放包容的「詮釋共同體」,評陳培豐《想像和界限:臺灣語言文體的混生》 富田哲
    2001-06 閩南語における日本語借用語についての--考察 張瓊玲

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