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日期	题名	作者
2024-06	生成AIが文学研究の補助になる可能性の一考察 ―村上春樹『一人称単数』を例にして―	葉夌
2004-12	由基本結構往進階結構探索日文文章的基本結構（文章の基本的構成についてー基本的構成から次の段階の構成へー）	落合由治
2010-11	異文化接触による物語変容―『白蛇伝』から『崖の上のポニョ』へ―	曾秋桂
2000-03	異文化理解を考える--日文系卒業論文指導にまつわる-視点	河村裕之
1995-12	畳語の研究	蕭碧盞
2018-05-10	百人一首を味わう【三八】	內田康
1996-12-12	直説法による会話授業の効果と問題－初級段階での効果的授業のために－	落合由治
2017-12	知識構造の類型から見た日本語MOOCsの位置付け─次世代MOOCs2.0の方向性を探る─	落合由治
2010-06	石川啄木と新渡戸仙岳	林丕雄
2005-12	石川啄木と新渡戸仙岳	林丕雄
1994-12	石川啄木と日本植民地--台湾．遼東半島と日韓併合をめぐって	林丕雄
1995-02	石川啄木と日本植民地--臺灣．遼東半島と日韓併合をめぐって	林丕雄
2022-12-10	石牟礼道子『苦海浄土』における水俣病の再読 ―AI技術による計量テキスト分析を補助にして―	葉夌
2006-06	社会教育としての日本語教育の試み--國立教育廣播電台「早安日語」での実践	孫寅華
2016-03-20	神の発話と神への発話：「言挙」に関する一考察	樋口達郎
1994-03	福澤諭吉と石川啄木 : 從脫亞思想からの－考查	林丕雄
1993-11	福澤諭吉と石川啄木--脫亜思想からの一考察	林丕雄
2001-06	秋成と幻妖の文学	蕭碧盞
2000-03	秋成文學と万葉集	蕭碧盞
1999-03	空間的移動を表す「動詞+テクル」「動詞+テイク」--日中対照研究の視点から	鍾慈馨
2007-09	童話試論─宮沢賢治の場合	顧錦芬; Ku, Chin-fen
2013-01-21	「第1屆村上春樹國際學術研討會」紀實	曾秋桂
2013-09	第三屆村上春樹國際學術研討會紀實	曾秋桂
2001-03	第二次台湾教育令下における中等教育--教育課程を中心に	闕百華
2025-03-25	第二言語習得におけるDual mechanism modelの検証-中国語母語話者日本語学習者の日本語複合動詞習得を通して	翟勇，徐佩伶
2023-07-07	紐帯と疎外：村上春樹「品川猿の告白」における〈紐帯〉の問題をめぐって	樋口達郎
2011-06	統治の障害としての「通訳」－日本統治初期台湾総督府「通訳」に対する批判	冨田哲; Tomita Akira
2015-03	継承と超克：賀茂真淵の老子受容を巡って	樋口達郎
2001-06	続‧異文化理解を考える--定型的言說の留保と分析的理解をめぐって	河村裕之
2008-06	網頁式電腦輔助教學對技專院校日語讀解能力不佳學生補救教學成效之研究	陳山龍; 吳致秀; 邱齊滿
2025-02-28	「翻訳がつなぐ経験―マーシャル、セミパラチンスク、広島―」	李文茹
1999-03	翻訳上の〈コ‧ソ〉と〈這‧那〉について	張瓊玲
2010-12	翻訳授業についての一試案--加訳と減訳の早期導入を目指す練習法	林寄雯
2015-12-30	翻訳語から移動の中の「日本」を探る―和製漢語から台湾にある日本語からの借用語まで―	林寄雯
2016-12-17	職業作家の視点から見た二人の国民作家漱石と村上春樹	曾秋桂
1999-03	能力試験と台湾の日本語教育--教師養成への提言	陳伯陶
2016-12-01	脇蘭室の思想ー聖賢に学ぶ修己治人の道ー	田世民
2024-12	脱学校化社会における行政機関の在り方 ー台湾の「実験教育」を例に	王美玲
1997-10-01	臺灣現今之日本研究的現況與展望	劉長輝
2008-06	臺灣總督府糖業試驗所初期人事構成初探--以『昭和七年度辭令原簿』為中心	馬耀輝
2017-10	興趣導向促進自律學習之實踐	蔡欣吟
2012-09	芥川的遁走之旅	彭春陽
1995-12	芥川龍之介と『聊齋志異』との関わり--「椒図志異」「虱」の両作品を視野に	彭春陽
1995-06	芥川龍之介と森鴎外--創作態度および文体を中心に	彭春陽
2001-03-01	芥川龍之介と章太炎	彭春陽
1990-03-01	芥川龍之介と魯迅――『湖南の扇』と『薬』を中心に	彭春陽
1998-03	芥川龍之介の初期の漢詩--梅の花の世界	彭春陽
2001-06	芥川龍之介の漢詩世界	彭春陽
1993-01-01	芥川龍之介三題 -「秋山圖」‧芥川と章炳麟‧胡適出と出會いい	彭春陽
1995-06-01	芥川龍之介三題-芥川とアフォりズム‧芥川と『聊齋志異』‧「羅生門」の譯	彭春陽

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