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日期	题名	作者
2024-09	ステレオタイプの協働構築と参与者のアイデンティティ	中村香苗
2005-05	ストーリーの変容ーその要約、縮約および集約ー	落合由治; Ochiai, Yu-ji
2001-06	ソニーの経営戦略	蔡錫勳
2005-12	テキストをこえたテクスト--日本近代文学に関する授業を例として	曾秋桂
2020-09-19	テキストマイニングから⾒た質的⽇本語研究の可能	落合由治
2020-06-30	テキストマイニング技術の応用と発展可能性の探究─日本語教育および日本関係人文社会系研究との連繋と協働をめざして─	落合由治
2021-06-30	テキスト分析とAIのテキストマイニング技術との協働―村上春樹『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』を中心に―	曾秋桂
2015-06-30	テクスト論から見た文法的単位の再検討─日本語教育教材論の基礎造りに向けて─	落合由治
2011-12-31	テレビドラマの映像構成ー日本語教育における教育リソース研究のためにー	落合由治(Ochiai, Yu-ji)
2011-06	テレビ会議システムを用いた大学院学術交流の実践	堀越和男; 堀越和男
2017-07-31	トランスフォーメーションの視点から見た村上春樹の魅力	曾秋桂
2017-06-01	ネイチャーライティングとしての『苦海淨土』の読み―近代という魔性との格闘と第三項認識の可能性―	曾秋桂
2014-06	ネイチャーライティングとしてのポスト3・11原発文学―くま．馬．ヒグマが呈示した黙示録―	曾秋桂
2013-12	ネイチャーライティングの定義．起源．系譜．特徴―ポスト3・11日本原発文学研究を射程に―	曾秋桂
2016-12-31	ネイチャーライティングの観点から読み解く石牟礼道子『苦海浄土』―故郷との対話を中心に―	曾秋桂
2024-04-30	「ノーベル文学受賞者川端康成とノーベル文学候補者村上春樹─超時空の主題創作から見て─」	曾秋桂
2016-12	フィッシュボウル式訓練による議論スキル習得－日本語L1-L2話者間のディスカッションから－魚缸式訓練之討論技巧習得--日語L1和L2會話者的討論實例研究--	中村香苗
2012-03	フリースクールから不登校特区への転換過程と実践	王美玲
2007-03-01	フリースクールの不登校対策としての可能性―フリースクールの理念と運営体制に関する事例比較を通して―	王美玲
2014-03	フリースクールの転換と不登校特区のカリキュラム	王美玲
2013-03	マス．コラボレーション化する言語研究─異なる専門から学ぶ方法論	落合由治
2017-06	マルチモーダルな表現単位に関する考察─MOOCS番組の表現をめぐって─	落合由治
2014-06-30	マルチモーダル表現としての新聞紙面デザイン─現代と近代の『読売新聞』版面の比較から	落合由治
2017-06-30	マルチモーダル表現ジャンルとしてのライトノベルの特徴─表現史から見た日本語文章表現の発達─	落合由治
2019-06	マルチモーダル領域における日本語研究の未来展望―AI自然言語処理への接続の観点から	落合由治

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