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    日期题名作者
    2022-06-30 村上春樹文学における女性像-「緑色の獣」を中心に- 王嘉臨
    2022-03 日本統治下の台湾における雑誌漢文欄漢文の多様性―明治40年代を中心に― 蔡欣吟
    2022-01-18 Rethinking Wh-island Effects in Chinese Yang, Barry C.-Y.; Hsu, Ting-ting Christina;
    2022-01-01 記述的翻訳研究から否定表現の反転現象を探る ―『雪国』の中国語訳本を例に― 林寄雯
    2021-12-30 宮沢賢治「春と修羅」の一解釈 顧錦芬
    2021-12 十二年國教彈性學習日語課程與SDGs的鏈結―以「世界夢一文字」教學成果展為例 闕百華
    2021-11-30 書評 角知行著『移民大国アメリカの言語サービス:多言語と〈やさしい英語〉をめぐる運動と政策』 富田哲
    2021-11-25 近世における「西行物語」の継承と展開−−二種の『西行法師一代記』 蔡佩青
    2021-06-30 AI情報処理技術を活用したメディア・リテラシー教育の探究 落合由治
    2021-06-30 小説読解におけるテキスト・マイニング手法の応用と日本語研究への課題 落合由治
    2021-06-30 文章ジャンルに基づくテキストマイニング応用の考察─日本関連分野での活用を目指して─ 落合由治
    2021-06-30 withコロナ時代における日本語教育への提案 ―会話授業を例にして― 葉夌
    2021-06-30 テキスト分析とAIのテキストマイニング技術との協働―村上春樹『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』を中心に― 曾秋桂
    2021-06-30 Amazon Comprehend感情分析を用いた読解指導 ―詩教材を中心に― 王嘉臨
    2021-06 「と」名詞句等位節における「と」の重複形の統語的特徴 徐佩伶; 菊島和紀
    2021-06 AIとHIを兼備したAI技術による文学研究支援の一考察―村田沙耶香の『コンビニ人間』を例に― 曾秋桂
    2021-06 グローバル時代のエコフェミニズムの視点から読む多和田葉子の『星に仄めかされて』―「神の子どもたちはみんな踊る」の意味をめぐって― 曾秋桂
    2021-06 村上春樹文学における女性の主体性ー「妻」の 表象をめぐってー 王嘉臨
    2021-05-22 透過日本產業實習增加日語實境之學習成效-以有無赴日實習經驗之畢業生為例 曾秋桂; 江雯薰;
    2021-04-30 「比較文化の教育実践」としてのテキストマイニング 落合由治
    2021-02 日本語教育のつながりとひろがり-AIとHIを兼ね備えた外国語(日本語)人材2.0の育成を目指して- 曾秋桂
    2021-01-01 漢字文化圏における「異」と「同」─テキストマイニングの観点から 落合由治
    2021-01-01 漢字文化圏における「異」と「同」 落合由治
    2020-12-30 日本語教育における小説翻訳の注意点―機械翻訳との比較を中心に― 葉夌
    2020-12-30 人文系教育への情報処理.自然言語処理技術の導入と応用 落合由治; 曾秋桂;

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