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    2024 比較文化の原点―不可欠なAI技術を利活用― 曾秋桂
    2023-12-30 村上春樹文学における〈淳平の物語〉 ―「日々移動する腎臓のかたちをした石」から「蜂蜜パイ」へ― 葉夌
    2023-12-30 宮沢賢治「青森挽歌」の一解釈 顧錦芬
    2023-12 村上春樹「飛行機―あるいは彼はいかにして詩を読むようにひとりごとを言ったか」における女性像—沈黙の重層性 王嘉臨
    2023-12 川端康成と村上春樹の描いた「超時空の主題」―『掌の小説』「不死」と『街とその不確かな壁』を比較して― 曾秋桂
    2023-12 輔系中級日語會話課程導入頂石課程概念的教學實踐 —聚焦於學習意願與內在成長— 蔡欣吟
    2023-11-30 [書評]吉田真悟著『台湾語と文字の社会言語学—記述的ダイグラフィア研究の試み—』(三元社、2023年) 富田哲
    2023-08 GAFAMが制覇しているDX、AI時代に求められるクリエイティブ日本語教育の提案ー「AIと外語学習」講座授業での実践成果を例にー 曾秋桂
    2023-07-07 紐帯と疎外:村上春樹「品川猿の告白」における〈紐帯〉の問題をめぐって 樋口達郎
    2023-06-30 村上春樹「眠り」における女性像—女性の孤独感 王嘉臨
    2023-06-30 村上春樹『東京奇譚集』における紐帯 ―他者との繋がりを中心にして― 葉夌
    2023-06-30 村上春樹『東京奇譚集』における世界と環境 ―各短編の繋がりを中心に― 葉夌
    2023-06-15 世界に繋がる村上春樹「ドライブマイカー」原作と映画―AIのテキストマイニング技術との協働を図って 曾秋桂
    2023-06 多和田葉子『太陽諸島』の一考察―SDGsに向けた日本文学研究を視座に 曾秋桂
    2022-12-31 日台「ハーフ」青年の成長経験とアイデンティティー台湾の日本語学科の留学生の事例からー 中村香苗
    2022-12-10 石牟礼道子『苦海浄土』における水俣病の再読 ―AI技術による計量テキスト分析を補助にして― 葉夌
    2022-11 日本另類學校公辦民營之可能營運模式分析研究 王美玲
    2022-10 「AI x ビジネス日本語」課程の実践研究 中村香苗; 竹中温雄
    2022-07 運用 ARCS 動機理論融入外語教學之學習成效研究:以初級日語讀本課程為例 蔡佩青; 魏世杰
    2022-06-30 ウィズ(with)コロナ時代のAI技術支援による村上春樹文学研究―『騎士団長殺し』を中心に 曾秋桂
    2022-06-30 [書評]「台湾性・日本性・中国性」とは? 林初梅・黄英哲編『民主化に挑んだ台湾 台湾性・日本性・中国性の競合と共生』風媒社、2021年 富田哲
    2022-06-30 AI情報処理技術教育の日本語文学科への導入の試み 落合由治
    2022-06-30 言語表現ジャンルに応じたAIテキストマイニング手法の活用―書き言葉と話し言葉の特徴抽出を中心にー 落合由治
    2022-06-30 世界をジブンゴト化する日本語翻訳授業デザイン―SDGsとAI技術の融合 曾秋桂
    2022-06-30 「AIと外国語学習」講座での実践成果―AI時代に求められる学際的スキルアップを目指して 曾秋桂

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