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    題名: 企業委製數位教材開發之個案研究
    作者: 黃雅萍;Huang, Ya-ping
    貢獻者: 淡江大學教育科技學系
    關鍵詞: 數位學習;教學設計;委製數位教材;e-Learning;Instructional Design;Custom Content;Custom Courseware;e-learning Material
    日期: 2006-05-18
    上傳時間: 2009-12-15 13:33:12 (UTC+8)
    摘要: 近年來由於網路科技的突飛猛進,e-Learning已成為許多企業執行教育訓練的策略之一。作者於2002年參與組織導入e-Learning服務,在應用e-Learning的過程中,數位教材的來源與開發往往困擾著教育訓練單位,如外購教材時價格昂貴且無法編修內容;自行開發時,教材開發時間過長或不夠美觀。因此在經費的許可下,作者也開始接觸委製的方式來製作教材,以期製作出高品質且符合組織需求之數位教材。
    有鑑於現行國內探討數位學習之相關論文,對於企業如何進行數位教材開發之研究為數不多。研究者以身為企業內部之訓練專業人員,亦即專案經理之角度,採用個案研究法,透過企業委製電訊系列課程專案來完整呈現數位教材之委製過程,分析企業委製數位教材之實際開發歷程下,委製專案流程內容、企業ADDIE模式之應用狀況與執行手法、委製過程問題,期以透過個案之分享,分析歸納出影響委製數位教材專案順利開發之重要因素,以對相關工作者有所助益。
    研究發現企業委製數位教材工作流程主要分為三大部分,分別為企業專案分析階段、老師素材開發階段與廠商製作數位教材階段。結論透過專案管理與教學設計角度,提出開發中各階段關鍵影響因素、專案中成員關鍵能力與專案控管重要指標三方面因素,作為影響企業委製數位教材專案順利開發之重要因素。
    關聯: 2006學習型知識社群與數位學習研討會
    顯示於類別:[教育科技學系暨研究所] 會議論文

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