English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 49199/83642 (59%)
造訪人次 : 7093346      線上人數 : 56
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/26526


    題名: 臺灣高等教育教師聘任性別差別待遇之研究
    其他題名: Gender Differences in Faculty Hiring in Taiwan
    作者: 張家宜
    貢獻者: 淡江大學教育政策與領導研究所
    關鍵詞: 性別歧視;相對具吸引力;教師聘任;評估履歷;雙重審核標準;double standard;faculty hiring;gender-based discrimination;relative attractiveness;resume-evaluation
    日期: 1998-11
    上傳時間: 2009-12-15 13:31:58 (UTC+8)
    出版者: 臺北縣:淡江大學
    摘要: 本文旨在探討婦女應徵高等教育教職的過程中,是否存在雙重審核標準,因而低估了婦女的能力與成就。本研究係採分層隨機抽樣法,將十份虛擬的履歷表及問卷寄給台灣地區33 所大專院校11 個系所的現任與前任的系主任,及現任系教評會委員。實証研究結果顯示,當應徵者資歷完全相同時,性別並不構成聘任的關鍵因素。本研究對象中之教評會委員的各項特質,包括學歷、年資、職別等,對於應徵人員的判斷及選擇,亦無一致的影響趨向。
    The focus of the investigation was gender-based discrimination at the resume-evaluation stage of the hiring process. A set of ten fictitious job resumes, along with a survey questionnaire was mailed to selected current department chairs, former chairs, and professors in the 11 fields of study in 33 higher educational institutions in Taiwan. The result showed that no gender differences were found in rating the applicant’s hirability when both genders had identical academic qualifications. Moreover, the selected respondent characteristics in this study did not show a consistent pattern of strong gender preference in faculty hiring in the resume-evaluation stage.
    關聯: 淡江人文社會學刊=Tamkang Journal of Humanities and Social Sciences 2,頁1-22
    顯示於類別:[教育政策與領導研究所] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    1029-8312_2p1-22.pdf160KbAdobe PDF93檢視/開啟

    在機構典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋