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Item 987654321/26520
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引文信息
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https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/26520
题名:
建構我國高等教育「退場機制」之檢視
其它题名:
An Analysis of the "Closer Mechanism" of Higher Education in Taiwan
作者:
蓋浙生
;
Gai, Che-sheng
贡献者:
淡江大學教育政策與領導研究所
关键词:
高等教育
;
進退場機制
;
退場機制
高等教育
;
進退場機制
;
退場機制
;
Higher education
;
Entrance-closer mechanism
;
Closer mechanism
日期:
2006-03
上传时间:
2009-12-15 13:31:35 (UTC+8)
出版者:
政治大學教育學系與心理學系
摘要:
教育部有鑒於我國高等教育量已達飽和,為避免資源稀釋,並去蕪存菁,提高品質,乃於2005年提出「進退場機制」,對大學校院未來生存與發展產生很大的衝擊與影響。本文之所以以「退場機制」為論述重點,主要是基於:(一)歐美各國,如英、美、加等國大學採取「退場」已行之有年,其做法及經驗,可資我國參考與借鏡;(二)退場所採取的方法,其中無論是停辦、解散或改制,所涉及的後續問題甚為複雜與棘手,處置不當,對學校所有當事人及社會均有很大的影響,不可不慎。基此,本文首先對歐美大學引進「退場機制」的正當性作一分析;其次,陳述歐美各國大學退場的做法;第三,建構我國高等教育「進退場機制」,從政策、理念及措施上作一檢視;最後,提出結論及建議,供作參考。
關聯:
教育與心理研究 29(1),頁29-46
显示于类别:
[教育政策與領導研究所] 期刊論文
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