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    题名: 社會領域教材內容的階段取向與合理化的轉換策略之分析
    作者: 陳伯璋;Chen, Po-chang
    贡献者: 淡江大學教育政策與領導研究所
    日期: 2005-11-25
    上传时间: 2009-12-15 13:28:27 (UTC+8)
    出版者: 台灣師範大學
    關聯: 華人教育學術研討會
    显示于类别:[教育政策與領導研究所] 會議論文

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