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    Title: 朋友關係對於兒童性別化玩具偏好的影響
    Other Titles: The Effect of Friendship Relationships on Young Children's Gender-Typed Toy Preferences
    Authors: 宋鴻燕;Sung, Hung-yeh Angela
    Contributors: 淡江大學通識與核心課程中心
    Keywords: 性別角色發展;性別基模;玩具偏好;兒童的友誼;Children's friendship;Gender-role development;schema;Toy preferences
    Date: 2007-11
    Issue Date: 2009-12-15 12:42:28 (UTC+8)
    Publisher: 臺北市立教育大學
    Abstract: 本研究的主要目的是以趨近與迴避性別類型化玩具做為測量,探討國小學童的朋友關係影響他們的性別化玩具偏好。研究對象是66 名國小一年級的學童(男、女各33 位),首先以個別方式檢視受試者的性別玩具基模,正式實驗則以配對的方式讓受試者在朋友關係情境中,先和同學配對選擇玩具,三個月之後再和好友配對選擇玩具。實驗設計以性別和社會關係情境為受試者間變項,性別類型化活動選擇為受試者內變項(2 x 2 x 2)。結果:男童在同學情境選擇趨近同性玩具多於在好友情境,女童迴避異性玩具勝於男童,特別是在同學情境中,文末討論國小一年級學童的朋友關係在早年性別角色發展中的重要性。
    Relation: 臺北市立教育大學學報:人文藝術類社會科學類 38(2),頁107-130
    Appears in Collections:[center for general education and core curriculm ] Journal Article

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