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2000
德語教材之編纂語學習成效
賴麗琇
2000
德語歌曲課程設計與教材之編選-初步報告
梁景峰
2007-10-28
德語語言練習教學管窺
賴麗琇
;
Lai, Li-show
2011-06-13
愛情悲劇的探討—《從村莊裡的羅密歐和茱麗葉》與《嬌紅記》的比較
賴麗琇
;
Lai, Li-show
2018-06-07
探討英語學習經驗對德語學習之影響
鄭安安
;
顔徽玲
2007-10
教材選選與評估
張秀娟
2007-05
數位學習和外語教學
張秀娟
1997
文學翻譯亦可輕鬆有趣~德漢翻譯進階教材文學部份介紹
郭名鳳
;
郭名鳳
2002
文學與外語教學之關聯性-以「廢墟文學」為例-
賴麗琇
2005-04-02
歌德詩劇 „死神陶里島上的伊菲幾妮“ 分析
林郁嫺, LIN YU-HSIEN
2022-11-18
歐洲安全暨合作組織與被凍結的衝突-以喬治亞共和國內部衝突為例
吳萬寶
2018-04-29
歐洲文化之路與淡水
吳萬寶
2015-03-13
歐洲理事會歐洲文化之路研究
吳萬寶
2018-06-07
歷史古道的再興 - 論歐洲文化之路"統治者之路"
吳萬寶
1999-05
泛論歌德與李白之異同
蕭時雄
1996
淡江大學外語學院的短期海外留學(Junior Abroad)
鍾英彥
;
鍾英彥
2017-05-27
淡江大學通識課程德語文學名著選讀的主題-父子衝突
吳萬寶
2007-11
混合式學習
張秀娟
2010-05-21
漢、德語詞類自轉及互轉之研究
賴麗琇
;
Lai, Li-show
2024-11-30
疫後「健康」的轉變。以德國作家尤麗‧策小說《過度纖細的身體》為例
林郁嫺
1998-12
第二外語教材規劃與實務之探討研究:語言學習概論
賴麗琇
2002
第二外語文學課程設計—以浪漫主義為例—
賴麗琇
1997
翻譯在德語教學中的地位
陶緯
;
陶緯
1993-01
翻譯課程在德語教學的功能
梁景峰
2013-06
翻譯理論的實踐:以《銀娜的旅程》(Ina aus China)為例談文學小說的翻譯
馬佑真
;
馬佑真
1999-05
臺灣讀者對歌德的認識
賴麗琇
2017-05-12
茱莉亞.法蘭克小說《午間女人》中的記憶 原則-文學作為集體回憶的媒介
林郁嫺, LIN YU-HSIEN
2015-03-14
虛構的真實情境
鄭慧君
2021-11-26
衝突預防、危機處理和衝突後重建:歐洲安全暨合作組織長期任務團的角色
吳萬寶
2002-07-25
評安徒生童話的崇高美學
賴麗琇
;
Lai, Li-show
2013-06
詩的翻譯:海涅新春集
梁景峰
;
梁景峰
2017-05-27
認知神經科學與外語教學:從習得年齡與學習風格談起
顏徽玲
2006
論學習效益-德語會話之教學大綱與教材編纂
賴麗琇
;
賴麗琇
2007-11
論學習效益—德文作文之教學大綱與教材編撰
賴麗琇
2007-11
論文寫作的格式
賴麗琇
2023-11-24
論歐洲安全暨合作組織之爭端解決機制──解決衝突的有效手段,抑或僅供參考?
吳萬寶
2003-09
論華格納樂劇裡的浪漫與現實
賴麗琇
2002-06
譯者與教學
梁景峰
2009-03
跨越藩籬從「口」開始:解讀Gottfried Keller 的框形小說Das Sinngedicht
柯麗芬
2022-05-20
迪倫馬特悲喜劇《 物理學家》中的「瘋人院」作為迷宮般世界的寫照
林郁嫺
2010-11-17
閩南語發音在德語教學上的應用
賴麗琇
;
Lai, Li-show
2010-11-29
閩南語發音在德語教學上的應用
賴麗琇
;
Lai, Li-show
2019-07-20
關於跑步,村上說的其實是...村上的跑步手記
吳萬寶
2002
零與非零—德國二次大戰前後文學談片
蕭時雄
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