淡江大學機構典藏:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 64180/96952 (66%)
Visitors : 11332563      Online Users : 169
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
Scope 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    Journal Article [124/177]
    Monograph [72/113]
    Chapter [5/16]
    Research Paper [0/6]
    Thesis [1/1]
    Patent [0/1]
    Audio Visual Work [3/4]
    Others [0/6]

    类别统计

    Item counts issued in 3 years: 11(5.67%)
    Items With Fulltext: 72(37.11%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0: 72(100.00%)
    Download times greater than 10: 72(100.00%)
    Total Bitstream Download Counts: 29817(25.61%)

    Last Update: 2025-06-04 05:19


    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目176-194 / 194. (共8页)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    1999-05 臺灣讀者對歌德的認識 賴麗琇
    2017-05-12 茱莉亞.法蘭克小說《午間女人》中的記憶 原則-文學作為集體回憶的媒介 林郁嫺, LIN YU-HSIEN
    2015-03-14 虛構的真實情境 鄭慧君
    2021-11-26 衝突預防、危機處理和衝突後重建:歐洲安全暨合作組織長期任務團的角色 吳萬寶
    2002-07-25 評安徒生童話的崇高美學 賴麗琇; Lai, Li-show
    2013-06 詩的翻譯:海涅新春集 梁景峰; 梁景峰
    2017-05-27 認知神經科學與外語教學:從習得年齡與學習風格談起 顏徽玲
    2006 論學習效益-德語會話之教學大綱與教材編纂 賴麗琇; 賴麗琇
    2007-11 論學習效益—德文作文之教學大綱與教材編撰 賴麗琇
    2007-11 論文寫作的格式 賴麗琇
    2023-11-24 論歐洲安全暨合作組織之爭端解決機制──解決衝突的有效手段,抑或僅供參考? 吳萬寶
    2003-09 論華格納樂劇裡的浪漫與現實 賴麗琇
    2002-06 譯者與教學 梁景峰
    2009-03 跨越藩籬從「口」開始:解讀Gottfried Keller 的框形小說Das Sinngedicht 柯麗芬
    2022-05-20 迪倫馬特悲喜劇《 物理學家》中的「瘋人院」作為迷宮般世界的寫照 林郁嫺
    2010-11-17 閩南語發音在德語教學上的應用 賴麗琇; Lai, Li-show
    2010-11-29 閩南語發音在德語教學上的應用 賴麗琇; Lai, Li-show
    2019-07-20 關於跑步,村上說的其實是...村上的跑步手記 吳萬寶
    2002 零與非零—德國二次大戰前後文學談片 蕭時雄

    显示项目176-194 / 194. (共8页)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈